Правовая основа

Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказ Минпросвещения России от № 1023 закрепляют обязанность школ обеспечивать:

• адаптированные образовательные программы;
• доступную среду, пандусы, лифты, тактильные указатели, звуковые сигналы;
• индивидуальные образовательные маршруты и возможность сдавать ЕГЭ/ОГЭ по упрощённой схеме.

Какие права имеют учащиеся с ОВЗ

Основные права

1. Обучение по адаптированной программе, например, в МАОУ СОШ №5 города Стерлитамак созданы группы начального и основного общего образования для детей с ЗПР, аутизмом, ДЦП.
2. Индивидуальный учебный план (ИУП) — возможность сокращать, переносить контрольные работы при предоставлении медицинских документов.
3. Участие в управлении школой, родители и сами учащиеся могут высказывать мнение о качестве образовательного процесса на Совете школы.
4. Отсутствие домашних заданий — в ряде случаев (по рекомендации ПМПК) домашнее задание заменяется на задания в школе или индивидуальные проекты.
5. Инклюзивный отдых — дневные лагеря при МАОУ СОШ №5 и СОШ №2 включают адаптированные программы спорта и творчества.

Где в Стерлитамаке учатся дети с ОВЗ

В городе функционируют несколько специализированных площадок:

Как защищают права на практике

Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК)

Каждый ребёнок с ОВЗ проходит обследование в ПМПК, на основании которого:

• разрабатывается Индивидуальный образовательный маршрут;
• утверждается группа сопровождения: логопед, дефектолог, психолог, социальный педагог.

Совет по правам учащихся

При каждой школе действует Совет, куда входят родители и сами учащиеся. Через него можно:

1. подать жалобу на нарушение прав (например, отказ в ИУП);
2. предложить улучшения инфраструктуры;
3. участвовать в конкурсах грантов для обустройства безбарьерной среды.

Мониторинг надзорных органов

• Рособрнадзор и Управление образования Стерлитамака проводят плановые и внеплановые проверки доступности школ.
• Общественная палата РБ ежеквартально публикует отчёты о соблюдении прав детей с ОВЗ.

Что делать, если права нарушены

Алгоритм действий родителя:

1. Шаг 1. Зафиксировать нарушение (например, отсутствие пандуса, отказ в ИУП).
2. Шаг 2. Обратиться к директору школы с заявлением в письменной форме.
3. Шаг 3. При отсутствии реакции — подать жалобу в Управление образования городского округа Стерлитамак (ул. Коммунистическая, 12) или через Госуслуги.
4. Шаг 4. Получить консультацию в Региональном центре общественного контроля (пр-т Ленина, 45).

Истории успеха

Мария, 4 класс, аутизм

В СОШ №2 разработали ИУП: сократили количество контрольных, добавили наглядное расписание, обучили классного руководителя принципам TEACCH. За год Мария вышла на уровень успеваемости 4-5 баллов и участвует в школьном театре теней.

Артём, 10 класс, ДЦП

Благодаря гранту «Доступная среда» в МАОУ СОШ №5 установили подъёмник и адаптировали туалет. Артём сдаёт ЕГЭ по русскому языку в формате печать/брайль и поступил в БашГУ на заочное отделение исторического факультета.

Как родители могут помочь школе

• Организовать родительский кооператив — совместно закупить сенсорное оборудование или логопедические игры;
• Участвовать в краудфанддинге — платформа «Планета» регулярно размещает проекты школ Стерлитамака;
• Пригласить специалиста — логопедов-экспертов можно пригласить через РЦ «Гармония» (ул. Лесозаводская, 7).

Полезные контакты

Управление образования г. Стерлитамака
адрес: ул. Коммунистическая, 12
тел.: +7 (3473) -2-XX-XX
сайт: edu.sterlitamak.ru

Региональный центр содействия семейному воспитанию
адрес: пр-т Ленина, 45

тел.: +7 (3473) -0-XX-XX
e-mail: ovz@rcsrb.ru

Телефон доверия для детей с ОВЗ
8-800-2000-122 (круглосуточно, анонимно)

Школы Стерлитамака делают всё возможное, чтобы права детей с ОВЗ не оставались на бумаге. Важно помнить: защита прав — это совместная работа педагогов, родителей, общественности и надзорных органов. Каждая жалоба, каждая инициатива приближает нас к образовательной среде, где все дети — вне зависимости от особенностей развития — могут учиться, дружить и мечтать.