Дата публикации: 21 апреля 2026 г.

Содержание

1. Правовая база
2. Право на обучение по месту жительства
3. Адаптированные образовательные программы (АОП)
4. Сопровождение и поддержка в школе
5. Что делать при отказе в приёме
6. Полезные шаблоны жалоб и заявлений

Правовая база

Ключевые нормативные акты

• Федеральный закон от № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Федеральный закон от № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов»
• Федеральный закон от № 46-ФЗ (ратификация Конвенции о правах инвалидов)
• Закон РФ от № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка» (статья 10)
• Письмо Минобрнауки РФ от «О реализации ФГОС обучающимися с ОВЗ»

С 1 марта 2025 года

Все образовательные организации обязаны создавать специальные условия для получения образования:

• по рекомендациям ПМПК;
• по индивидуальной программе реабилитации и абилитации (ИПРА).

Право на обучение по месту жительства

У ребёнка-инвалида есть гарантированное право быть зачисленным в общеобразовательную школу по месту жительства без дискриминации.

Максимальный возраст обучения

Если ребёнок поступает в 9 лет, он может обучаться до 21 года включительно.

Адаптированные образовательные программы (АОП)

Когда необходима АОП

• слабая или частичная потеря слуха;
• зрительные нарушения;
• умственная отсталость;
• аутизм и др.

Как оформить АОП

1. Получить заключение ПМПК.
2. Направить его в школу.
3. Школа в 30-дневный срок разрабатывает и утверждает АОП (приказ директора).
4. Родители получают экземпляр на руки.

Сопровождение и поддержка в школе

Тьютор / сопровождающий

В штатном расписании школы должности «тьютор» нет.

Однако закон не запрещает родителям нанимать тьютора за свой счёт.

Оплатить тьютора материнским капиталом нельзя (ФЗ-256).

Сурдопереводчик, тифлосурдопедагог, поведенческий терапевт

Эти специалисты могут привлекаться:

• на основании ИПРА (финансируется Фондом «Моя Молодость»);
• на грант/субсидию регионального Минобрнауки;
• за счёт благотворительных фондов.

Шаблон заявления в школу

Заявление
директору МБОУ «СОШ № 15»
Иванову И.И.
от родителя (опекуна) ___________________,
проживающего по адресу: ___________________,
тел. _______________

Прошу предоставить моему ребёнку, Иванову Петру,
обучающемуся в 3 «А» классе, сопровождение в виде
тьютора согласно рекомендациям ПМПК от № 1234.
Прилагаю:
Копию заключения ПМПК;
Копию ИПРА (если есть);
Копию паспорта родителя.

Что делать при отказе в приёме

Алгоритм действий

1. Устно требовать письменный мотивированный отказ.
2. Письменно обратиться в Управление образования района с заявлением о восстановлении нарушенного права.
3. В течение 10 дней получить официальный ответ.
4. При повторном отказе — жалоба:
   • в прокуратуру;
   • в региональное министерство образования;
   • в Уполномоченного по правам ребёнка;
   • в суд (административное исковое заявление).

Краткий шаблон жалобы в прокуратуру

Прокурору _______ района
от _______________________
(ФИО, адрес, тел.)

ЖАЛОБА
на незаконный отказ в приёме ребёнка-инвалида в школу

15 апреля 2026 г. директор МБОУ «СОШ № 12»
отказал в приёме моего ребёнка-инвалида, ссылаясь на
«отсутствие условий». Отказ не мотивирован письменно.

Считаю действия директора незаконными, нарушающими
ст. 79 Закона 273-ФЗ и ст. 10 Закона 124-ФЗ.
Прошу:
Провести прокурорскую проверку;
Обязать школу зачисить ребёнка;
Привлечь виновных к ответственности.

Приложения:
Копия заявления в школу;
Копия отказа (если есть);
Копии ПМПК и ИПРА.

Дата, подпись.

Полезные ресурсы

Ключевые выводы

• Отказ в приёме ребёнка-инвалида в общеобразовательную школу незаконен.
• Школа обязана создать специальные условия с 1 марта 2025 года.
• Родители могут требовать АОП, сопровождение (тьютор, сурдопереводчик) и льготы.
• При нарушении прав — жалоба в прокуратуру и суд.

Информация актуальна на 21 апреля 2026 г. При изменениях в законодательстве обновления публикуются на сайте edu.gov.ru.