Дата актуализации: 21 апреля 2026 г․
Кратко о главном
Тьютор и ассистент – это два разных специалиста, которые помогают детям с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) комфортно учиться в общеобразовательной школе․
Их появление в штате школы обязательно только в том случае, если это рекомендовано ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссией) или внутренним консилиумом образовательной организации․
Кто такой тьютор и ассистент: отличия
Тьютор
- Квалификация: высшее педагогическое образование + стаж ≥ 2 лет (профстандарт)․
- Задачи:
- педагогическое сопровождение ребёнка с ОВЗ;
- адаптация заданий, разработка индивидуального маршрута;
- работа с классом и учителями, а не только «рядом с ребёнком»․
Ассистент (помощник) педагога
- Квалификация: среднее профессиональное или высшее педагогическое/психологическое образование (опыт не всегда обязателен)․
- Задачи:
- в основном техническая помощь (переключение компьютера, сопровождение до столовой, туалета);
- реже – коррекционно-развивающие занятия․
Когда возникает право на сопровождение
Школа обязана создать должность и выделить специалиста, если:
- У ребёнка есть заключение ПМПК, где прямо указано: «необходимо тьюторское сопровождение» или «ассистент педагога»․
- Если ПМПК не проводилось, но школьный психолого-медико-педагогический консилиум рекомендует такую поддержку․
- Ребёнок числится в федеральном Реестре детей-инвалидов и имеет актуальную ИПР․
Пошаговая инструкция для родителей
Шаг 1․ Собираем документы
- Заявление в ПМПК (образец берётся на сайте Минпросвещения или в РОО)․
- Характеристика из школы с описанием трудностей․
- Медицинские и психолого-педагогические заключения (невролог, дефектолог, ЛФК, психолог)․
Шаг 2․ Записываемся на ПМПК
- Подаём документы через МФЦ, Госуслуги или лично в территориальном центре психолого-педагогической помощи․
- Ожидаем дату комиссии (обычно 2-4 недели)․
Шаг 3․ Получаем заключение
В протоколе ПМПК должно быть указано:
- «Тьюторское сопровождение – N часов в неделю» или «Ассистент – постоянное присутствие на уроках»․
- Форма обучения (очная, очно-дистанционная)․
- Дополнительные коррекционные мероприятия, если нужно․
Шаг 4․ Передаём заключение в школу
- Родители лично передают оригинал секретарю или завучу․
- Директор издаёт приказ о включении в штат тьютора/ассистента (форма 0301002)․
Шаг 5․ Назначение специалиста
Варианты:
- Штатный специалист – если в школе уже есть вакансия․
- Новый сотрудник – объявляется конкурс, заключается договор ГПХ или трудовой․
- Внешний центр – услуга покупается у РОО, частной организации, финансируется из субсидии ФОП «Особое детство»․
Что делать, если директор отказывается?
Алгоритм защиты прав:
- Фиксируем письменный отказ директора․
- Подключаем управление образования муниципалитета (территориальный орган)․
- Обращаемся в Рособрнадзор через электронную приёмную edu․gov․ru с копией заключения ПМПК․
- Если речь идёт о ребёнке с инвалидностью – подаём жалобу в Прокуратуру и Роспотребнадзор (ст․ 19 ФЗ-181)․
Финансовые вопросы
- Оплата труда тьютора/ассистента идёт за счёт субсидии на возмещение затрат на обучение ребёнка с ОВЗ․
- Если школа частная, но аккредитована, компенсация предоставляется наравне с государственными․
- Родителям не нужно оплачивать услуги, если заключение ПМПК оформлено корректно․
Как стать тьютором или ассистентом
Образование
- Минимум: среднее профессиональное (колледж) по направлению «Педагогика»․
- Оптимально: бакалавриат/магистратура – профиль «Особое (дефектологическое) образование»․
Дополнительная подготовка
- Курсы повышения квалификации (36–108 ч) – «Тьюторское сопровождение детей с РАС»․
- Сертификат ФГБНУ «МГППУ» или РОО «Перспектива» повышает конкурентоспособность․
Где искать вакансии
- Сайт «Работа в России» – ключевое слово «тьютор»․
- Группы ВКонтакте «Тьюторы Москва», «Ассистенты СПб»․
- Прямые запросы в управления образования районов․
Чек-лист для родителей
Чтобы не забыть:
- ☐ Подготовлено заявление в ПМПК․
- ☐ Собраны медицинские и психолого-педагогические документы․
- ☐ Получено заключение ПМПК с указанием тьютора/ассистента и часов․
- ☐ Передано заключение в школу, получена расписка․
- ☐ Ожидаем приказа директора (нормативный срок – 10 дней)․
- ☐ Если отказ – готовим жалобу в управление образования и Рособрнадзор․
Тьютор и ассистент – не прихоть, а законное право ребёнка с ОВЗ․
Главное – получить заключение ПМПК и грамотно довести его до школы․
При отказах – смело обращайтесь в контролирующие органы: закон на вашей стороне․