Дата подготовки статьи: 22 апреля 2026 г․

Допрос несовершеннолетних — одно из наиболее чувствительных и ответственных следственных действий в уголовном процессе․
Несовершеннолетние, будь то потерпевшие, свидетели или подозреваемые, обладают особой психологической уязвимостью,
что требует от следователя специальных знаний и тактических подходов․ В данной статье рассматриваются ключевые аспекты
подготовки и проведения допроса несовершеннолетних, а также роль специалистов-психологов и педагогов в этом процессе․

Правовые основания

Согласно ст․ 191 и 280 УПК РФ, при проведении допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля,
обязательным является участие педагога и (или) психолога, если:

• ребёнок не достиг возраста 16 лет;
• имеются признаки психического расстройства или задержки психического развития;
• ребёнок пострадал от преступления сексуального характера․

Индивидуально-психологические особенности несовершеннолетних

Возрастные группы и их характеристики

Психологические барьеры

• Страх наказания — ребёнок боится «сдать» родителей или знакомых;
• Стыд и смущение — особенно при допросе по делам сексуального насилия;
• Утомляемость — ограниченная способность к длительной концентрации внимания․

Этапы подготовки к допросу

Предварительное изучение личности

Перед допросом следователь должен:

1. Ознакомиться с материалами дела и характеристикой ребёнка из школы или социальной службы․
2. Провести беседу с педагогом или родителем для выяснения особенностей речи, поведения, уровня развития․
3. Определить, нуждается ли ребёнок в психологической поддержке до начала следственного действия․

Подбор обстановки

• Место проведения: желательно использовать детскую комнату или помещение с мягкими предметами интерьера․
• Присутствующие лица: следователь, психолог, педагог, законный представитель (если не задействован в деле)․
• Продолжительность: не более 30–40 минут без перерыва; при необходимости, с перерывами․

Тактика проведения допроса

Установление контакта

Ключевые приёмы:

• Начать с нейтральной беседы, о школе, хобби, друзьях․
• Использовать открытые вопросы: «Расскажи, что ты делал в тот день?» вместо «Ты видел преступника?»
• Избегать агрессивного тона, угроз, давления․

Психологические приёмы

Психолог может рекомендовать:

• Рисунковый тест — для малолетних детей (например, «Нарисуй, что ты видел»)․
• Игровое моделирование — использование игрушек для восстановления событий․
• Метод «третьего лица» — «А если бы это случилось с твоим другом, что бы он почувствовал?»

Особенности допроса по категориям

Потерпевший от полового насилия

Критически важно:

• Допрос проводится только женщиной-следователем при наличии психолога и педагога․
• Не использовать видеозапись лицом к лицу — только боковой ракурс․
• Избегать детализаций, способных вызвать повторную травматизацию․

Подозреваемый/обвиняемый

Следователь обязан:

1. Разъяснить права в доступной форме․
2. Обеспечить участие защитника обязательно․
3. Применять методы, исключающие психологическое давление․

Современные направления совершенствования

Внедрение цифровых технологий

• Аудио- и видеозапись — снижает риск манипуляций и давления․
• Онлайн-консультации с детскими психологами — особенно в удалённых регионах․

Международный опыт

В ряде стран (Швеция, Норвегия) применяются «домики для допросов», специализированные помещения, где ребёнок чувствует себя в безопасности, а следователь наблюдает через одностороннее стекло․

Тактика допроса несовершеннолетних требует от следователя не только знаний права, но и педагогической чуткости,
психологической компетентности и этической ответственности․ Внедрение современных методик и междисциплинарного подхода
позволяет не только получить достоверные показания, но и минимизировать риск повторной травматизации ребёнка․

Источники: УПК РФ, ст․ 191 и 280; электронная библиотека КиберЛенинка; журнал «Молодой ученый», 2025–2026 гг;