Подростково-дошкольное отделение (ПДН), это место, где впервые по-настоящему «видят» ребёнка не только педагоги, но и специалисты разного профиля. Один из самых важных инструментов диагностики здесь — психологическая экспертиза. Что именно ищут и оценивают психологи, когда приходят в ПДН? Какие вопросы решают и какие методики применяют? Ответы — в нашей подробной статье.

Зачем вообще проводят экспертизу в ПДН?

Основная цель — раннее выявление факторов риска и коррекционно-развивающее сопровождение. Это позволяет:

• определить, готов ли ребёнок к школьному обучению;
• выявить эмоциональные, поведенческие или когнитивные трудности;
• составить индивидуальный образовательный маршрут;
• подтвердить или опровергнуть подозрения на особые образовательные потребности (ОВЗ);
• дать рекомендации родителям и педагогам по дальнейшей работе.

Кто может назначать экспертизу?

В детском саду инициатором может быть:

1. Руководитель ПДН (по запросу педагогов);
2. Родители (законные представители), по собственному ходатайству;
3. Органы опеки — при наличии судебных или административных споров;
4. Федеральная служба судебных экспертиз (ФССЭ), если речь идёт о судебной процедуре (например, при спорах о месте жительства ребёнка после развода родителей).

Что именно проверяют психологи в ПДН

Когнитивное развитие

• Память: объём и запоминание образов, слов, последовательностей.
• Внимание: устойчивость, переключаемость, объём.
• Мышление: уровень наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления.
• Речь: фонематический слух, словарный запас, грамматический строй, звукопроизношение.

Эмоционально-волевая сфера

• Эмоциональная устойчивость: тревожность, страхи, агрессивность.
• Саморегуляция: способность к самоконтролю, задержке импульсивных реакций.
• Мотивация: учебная и игровая мотивация, интерес к новым видам деятельности.

Социальное развитие и детско-родительские отношения

• Уровень социальной адаптации: навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
• Тип привязанности: безопасная, избегающая, тревожно-амбивалентная.
• Характеристика родительского стиля: авторитарный, демократичный, попустительский.
• Эмоциональный климат в семье: конфликтность, теплота, поддержка.

Психомоторика и сенсорика

• Мелкая моторика: координация движений, зрительно-моторная точность.
• Зрительное и слуховое восприятие: дифференцировка звуков и цветов.

Этапы экспертизы в ПДН

Процедура состоит из нескольких чётких шагов:

1. Подготовительный этап.
   • Сбор анамнеза (опрос родителей, педагогов).
   • Оформление согласия законных представителей.
2. Диагностика.
   • Индивидуальное тестирование (15–60 минут в зависимости от возраста).
   • Игровое наблюдение и свободное взаимодействие.
3. Интерпретация.
   • Статистическая обработка результатов.
   • Сопоставление с возрастными нормами.

• Письменный отчёт (3–7 страниц).
• Рекомендации для педагогов и родителей.

4. Консультация.
   • Разбор заключения с родителями.
   • При необходимости — направление к узким специалистам (логопед, дефектолог, невролог).

Основные методики и тесты

Важно: специалист всегда выбирает методики, допущенные к применению в РФ и соответствующие возрасту ребёнка.

Различие между «внутренней» и «судебной» экспертизой в ПДН

Не всегда экспертиза в детском саду превращается в судебно-психологическую. Если речь идёт о судебном процессе (например, спор о месте жительства ребёнка), процедура становится более формализованной:

• Организует экспертизу суд или следствие (ст. 283 ГПК РФ).
• Обследование проходит в государственной бюджетной экспертной организации (например, ФБУ «Уральский центр судебной экспертизы»).
• В обязательном порядке присутствуют оба родителя или их представители.
• Формулируется чёткий перечень вопросов для эксперта (например, «Каковы индивидуально-психологические особенности ребёнка?», «Совместим ли ребёнок с каждым из родителей?»).

Что делать родителям, если экспертиза выявила трудности?

1. Не паниковать. Экспертиза — это диагностика, а не приговор.
2. Изучить рекомендации. Обычно в заключении есть пункт «Коррекционные мероприятия».
3. Обратиться к специалистам:
   • дефектологу (если проблемы в развитии речи или счёта);
   • нейропсихологу (если есть подозрение на минимальную мозговую дисфункцию);
   • семейному психологу (для работы с родительско-детскими отношениями).
4. Контролировать динамику. Через 6–12 месяцев экспертизу можно повторить.

Как записаться на экспертизу в ПДН

• Внутри ДОУ: обратитесь к старшему воспитателю или психологу.
• Дополнительно: можно обратиться в Региональный центр психолого-педагогической помощи вашего города.
• Если нужна судебная экспертиза: позвоните в ближайшее отделение ФССЭ (например, для Москвы, +7(495) -77-77-77, для Урала — +7(343) -50-47-01).

Психологическая экспертиза в ПДН, это комплексная диагностика, которая помогает вовремя увидеть сильные стороны ребёнка и «узкие места». Главное правило: экспертиза должна быть объективной, научной и понятной всем участникам образовательного процесса. Вовремя полученные данные — это дорога к успешной адаптации в школе и гармоничному развитию личности.

Дата актуализации материала: 22 апреля 2026 г.