22 апреля 2026 г. — В Республике Саха (Якутия) в городе Томмот действует новая школьная процедура разрешения споров: комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Ниже — подробное руководство, как без суда разрешить любой конфликт с педагогическим советом, будь то споры об оценках, дисциплине, участии в мероприятиях или конфликты «ученик-учитель» и «родитель-школа».
Распознаём конфликт раньше, чем он станет делом
Конфликт начинается задолго до официального обращения. Основные признаки:
- эмоциональная напряжённость на совещаниях педсовета;
- односторонние решения без учёта мнения ученика/родителя;
- уход от диалога («потом обсудим», «нам некогда»).
Совет: заметив хотя бы один признак, делайте паузу и обсудите ситуацию с классным руководителем неформально.
Создаём «буфер» — комиссию по урегулированию споров
В Томмоте в каждой школе действует обязательная комиссия. Состав:
- заместитель директора по ВР;
- психолог;
- член педсовета, не заинтересованный в конфликте;
- родитель или ученик (по выбору стороны).
Обращение подаётся в письменной или электронной форме через официальный сайт школы.
Срок рассмотрения — 10 рабочих дней.
Пять шагов «выиграть-выиграть» без суда
Шаг 1. Сбор фактов без эмоций
Фиксируем:
- даты и цитаты;
- документы (приказы, дневники, переписка мессенджеров);
- свидетельства третьих лиц.
Шаг 2. Письменное «Я-высказывание»
Пример: «Я чувствую беспокойство, когда мою точку зрения не слышат на педсовете, потому что это влияет на мою успеваемость.»
Шаг 3. Предварительная встреча «три стороны»
| Участник | Цель | Инструмент |
|---|---|---|
| Ученик/родитель | объяснить свою потребность | «Я-высказывание» |
| Представитель педсовета | заявить позицию школы | факты по приказам МО |
| Комиссия | найти общее решение | метод «мозгового штурма» |
Шаг 4. Компромисс или альтернатива
Варианты, которые уже работают в Томмоте:
- пересдача работы в «тихой комнате» при психологе;
- индивидуальный план коррекции вместо взыскания;
- публичное извинение сторон и совместный проект (волонтёрство, классный час).
Шаг 5. Соглашение и обратная связь
Документ фиксирует:
- что именно изменится;
- какие ресурсы предоставит школа;
- когда состоится контрольная встреча.
Важно: подписи всех сторон + печать школы = официальный статус без суда.
Когда пригодится юмор и шутка
Если конфликт ещё «не зашёл далеко», нежность и лёгкий юмор разряжают обстановку. Пример: «Давайте попробуем найти компромисс скорее, чем я успею забыть, зачем пришёл на педсовет.»
Что делать, если комиссия не помогла
Оставляем последовательность:
- обращение в районный отдел образования г. Томмот;
- экспертный совет при управлении образования РС(Я);
- в крайнем случае — третейский суд (обязателен для школ-договорников).
Но статистика 2025–2026 гг.: 93 % споров в Томмоте разрешены до суда на уровне комиссии.
Профилактика: как не допустить нового конфликта
Для педагогов:
- ежемесячные «открытые микрофоны» с родителями онлайн;
- ведение дневника конфликтных ситуаций (анонимно).
Для родителей и учеников:
- участие в школе наставников (волонтёры-старшеклассники помогают младшим);
- тренинг «Я-высказывание» на классных часах.
Ключевая мысль
Конфликт, это не провал, а возможность улучшить школу вместе. В Томмоте уже доказано: чем раньше стороны садятся за стол комиссии и применяют «выиграть-выиграть», тем меньше шансов, что дело дойдёт до суда.
Контакты комиссии по урегулированию споров Томмотской СОШ № 3:
тел. 8(41138) —15-47, e-mail: conflict@sch3.tommot.ru
© 2026, Педагогический совет г. Томмот