Как проводят профилактические беседы инспекторы КДН

Узнай, какие фразы и приёмы используют инспекторы КДН, чтобы дети сами захотели стать «хорошими» — без крика и угроз.

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Профилактическая беседа — это один из главных инструментов, который применяют инспекторы
Комиссии по делам несовершеннолетних (КДН) и Подразделения по делам несовершеннолетних (ПДН),
чтобы предотвратить правонарушения среди подростков и помочь детям вернуться к нормальной жизни.


Что такое профилактическая беседа?

Согласно статье 19 Федерального закона № 182-ФЗ от
«Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации»,
профилактическая беседа — это официальное разъяснение правовых норм, последствий
совершённых или потенциальных проступков, а также моральных и социальных рисков.

  • Беседу проводит уполномоченный представитель органов внутренних дел или КДН.
  • Форма может быть очной (в школе, дома) или дистанционной (видеосвязь, мессенджеры).
  • Обязательно составляется протокол, куда вносятся сведения о несовершеннолетнем,
    присутствующих лицах и рекомендациях.

Кто участвует в беседе?

В зависимости от ситуации в беседе могут принимать участие:

  1. Инспектор ПДН/КДН — ведущий специалист.
  2. Социальный педагог — для оценки психоэмоционального состояния.
  3. Участковый уполномоченный полиции — если есть факт правонарушения.
  4. Представители школы, классный руководитель, директор.
  5. Родители или законные представители — обязательное присутствие.
  6. Психолог — при необходимости коррекционной работы.
  7. ФСИН и соцзащита, в сложных семейных случаях.

Основные темы профилактических бесед

Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних

  • В каком возрасте наступает ответственность за кражу, грабёж, вымогательство,
    причинение вреда здоровью.
  • Различие между административным проступком (штраф, выговор) и
    уголовным преступлением (судимость).
  • Примеры из практики: истории реальных дел, последствия, судебные решения.

Правила безопасного поведения

  • Пиротехника: где и как можно использовать фейерверки, ответственность за
    нарушения (например, в МБОУ Школа №17, с. Борисовка, Челябинская область
    инспекторы напомнили о запрете использования пиротехники вблизи школ и жилых домов).
  • Комендантский час для подростков: часы пребывания на улице без сопровождения взрослых.
  • Интернет-риски: кибербуллинг, мошенничество, распространение запрещённого контента.

Семейные и социальные факторы

  • Влияние алкоголя и наркотиков в семье на поведение подростка.
  • Роль родительского контроля и школьного коллектива.
  • Меры поддержки: социальные стипендии, бесплатные кружки, спортивные секции.

Методика проведения беседы

Этап Цель Методы и приёмы
Подготовка Сбор информации о подростке и семье Опрос классного руководителя, участкового, анализ карты учёта
Установление контакта Снятие напряжённости Нейтральное место (психологический кабинет), доверительный тон
Разъяснение последствий Формирование правовой культуры Презентации, видеоролики, примеры из судебной практики
Совместное планирование Разработка ИПР Цели на полгода, кружки, условия перевода в другую школу при необходимости
Контроль Отслеживание динамики Ежемесячные визиты, заполнение «Дневника индивидуального учёта»

Когда подростка ставят на учёт?

На индивидуальный профилактический учёт (ИПУ) или внутренний школьный контроль (ВШК)
ставят после:

  • совершения кражи, повреждения имущества;
  • регулярных прогулов или нецензурной лексики в общественных местах;
  • подтверждённых фактов употребления алкоголя/наркотиков;
  • систематического нарушения комендантского часа.

Согласно Приказу МВД РФ № 845 от сотрудники ПДН обязаны ежемесячно
посещать подопечных, фиксировать динамику поведения и корректировать ИПР.


Как родителям подготовиться к беседе?

  1. Взять паспорт и свидетельство о рождении ребёнка.
  2. Уточнить повестку: дата, время, место, контактный телефон инспектора.
  3. Собрать характеристику из школы (оценки, посещаемость, участие в кружках).
  4. Подготовить вопросы: какие документы требуются, какие меры поддержки доступны.

Реальная история из практики

В Пластовском районе Челябинской области старшеклассник, увлёкшийся пиротехникой,
устроил «фейерверк» во дворе многоэтажки. В результате загорелся балкон соседей.
Инспектор ПДН, совместно со школой и КДН:

  • провёл три последовательные беседы с подростком и родителями;
  • организовал волонтёрство в пожарной части — формула «ответственность + дело»;
  • через полгода подросток стал победителем районного конкурса юных спасателей.

Профилактические беседы инспекторов КДН и ПДН — это не наказание, а шанс изменить судьбу
подростка до того, как он совершит необратимое.
Совместная работа школы, семьи, полиции и социальных служб позволяет:

  • снизить детскую преступность на 30–40 % (данные МВД РФ за 2025 г.);
  • уменьшить количество постановок на учёт за счёт раннего вмешательства;
  • вернуть подростков в образовательную и социальную среду.

Помните: «Полиция нас бережет, давайте же помнить об этом!»
Спокойствие взрослым и детям возможно только при взаимном уважении и соблюдении закона.