Дата актуализации: 22 апреля 2026 г.
Характеристика на несовершеннолетнего — это официальный документ‚ отражающий сведения о личности ребёнка‚ условиях его жизни‚ обучении и поведении. Её запрашивают в комиссию по делам несовершеннолетних (КДН)‚ полицию‚ органы опеки‚ суд‚ ПМПК или другие инстанции. Ниже приведён подробный алгоритм и готовый шаблон‚ которые помогут классному руководителю‚ воспитателю или психологу быстро и корректно составить документ.
Для чего нужна характеристика
- для передачи материалов в КДН при правонарушении или безнадзорности;
- для постановки на профилактический учёт или снятия с него;
- для определения (или изменения) условий воспитания (опека‚ патронаж‚ усыновление);
- для направления в ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию);
- для предоставления в суд (гражданские или уголовные дела);
- для оформления социальной помощи‚ направления в центры помощи семье.
Кто пишет
Документ готовит классный руководитель‚ воспитатель‚ школьный психолог или социальный педагог. В конце ставится подпись руководителя и печать образовательной организации.
Обязательные реквизиты
- ФИО и дата рождения ребёнка.
- Адрес фактического проживания.
- Кем и когда запрошена характеристика.
- Дата составления и номер документа.
- Подпись педагога‚ расшифровка‚ контактный телефон.
- Печать школы/детского сада.
Структура характеристики
Вводная часть
Коротко указываются ФИО ребёнка‚ класс/группа‚ образовательное учреждение‚ период наблюдения.
Семейные условия
- состав семьи;
- характер взаимоотношений между родителями и ребёнком;
- уровень материально-бытовых условий;
- участие родителей в школьной жизни (родительские собрания‚ мероприятия);
- наличие социально опасных факторов (алкоголизм‚ насилие‚ безнадзорность).
Учебная деятельность и познавательная сфера
- успеваемость по предметам (средний балл‚ «хвосты»);
- сформированность учебных навыков‚ внимания‚ памяти;
- интересы и склонности (гуманитарные‚ технические);
- уровень мотивации и ответственности.
Поведение‚ дисциплина‚ социализация
- поведение на уроках и переменах;
- соблюдение школьного режима и правил поведения;
- взаимоотношения с одноклассниками и учителями;
- участие в общественной жизни класса и школы (кружки‚ волонтёрство‚ самоуправление);
- конфликты‚ правонарушения‚ если имели место.
Психолого-педагогические особенности и рекомендации
Кратко описываются особенности темперамента‚ эмоциональное состояние‚ уровень адаптации. Даются конкретные рекомендации: усиление контроля со стороны классного руководителя‚ приглашение психолога‚ социального педагога‚ посещение центра «Доверие» и т.д.
Образец характеристики
Образовательное учреждение: МБОУ «СОШ № 15» Егорлыкского района Ростовской области
Характеристика на несовершеннолетнего
Общие сведения
- Ф. И. О.: Иванов Алексей Сергеевич
- Дата рождения: г.
- Класс: 6 «Б»
- Период обучения: с по настоящее время
- Адрес проживания: 346720‚ Ростовская обл.‚ Егорлыкский р-н‚ хутор Надеждин‚ ул. Школьная 12
Семейные условия
Ребёнок воспитывается в неполной многодетной семье. Мать — Иванова Марина Викторовна‚ работает вахтовым методом‚ отец лишён родительских прав. В семье трое детей: старший брат (8 класс) и младшая сестра (2 класс). Материально-бытовые условия — средние‚ квартира обеспечена мебелью и техникой‚ но наблюдаются долги за ЖКХ. Отношения в семье напряжённые: между матерью и старшим братом часто возникают конфликты. Мать редко посещает родительские собрания (2 раза за год)‚ контакт с классным руководителем ограничен.
Учебная деятельность
Алексей обладает средними способностями. По итогам третьей четверти средний балл — 3‚7. Успеваемость нестабильна: «4» по математике и технологии‚ «3» по русскому и биологии‚ «2» по английскому языку. Отмечается низкая мотивация к учёбе‚ несформированность навыков самостоятельной работы. Во время онлайн-обучения посещаемость составила 71 %‚ выполнение домашних заданий — 60 %. Интерес проявляет к шахматному кружку и робототехнике.
Поведение и дисциплина
С начала 2025/26 учебного года был замечен в 5 опозданиях и 3 нарушениях правил поведения (грубый разговор с учителем‚ курение во дворе школы). В октябре 2025 г. по факту курения составлен акт КДН. С одноклассниками отношения напряжённые: участвовал в конфликте на почве «подколок»‚ после которого пришлось проводить классный час «Профилактика буллинга». В школьных мероприятиях участия не принимает.
Психолого-педагогические особенности
По результатам диагностики выявлены признаки эмоционального выгорания: повышенная тревожность‚ раздражительность‚ снижение самооценки. Ребёнок нуждается в усиленном внимании психолога и социального педагога. Семья — в консультациях специалистов ЦСПСиД.
Рекомендации
- Продолжить индивидуальные консультации с психологом школы (2 раза в месяц).
- Организовать посещение кружка «Юные техники» для повышения мотивации.
- Пригласить мать на групповое родительское собрание «Эффективное взаимодействие с подростком».
- Рассмотреть возможность постановки на профилактический учёт в КДН.
- Назначить классного руководителя куратором семьи (еженедельные звонки/визиты).
Классный руководитель: Дмитриева С.А.
Тел.: 8-863-XXX-XX-XX
Подпись: __________________
Печать школы: (здесь должна стоять печать)
Полезные советы
- Нейтральный стиль. Избегайте оценочных суждений («плохой»‚ «ленивый»). Используйте конкретные факты и формулировки: «имеются 3 замечания за опоздания».
- Конфиденциальность. Не раскрывайте медицинские данные без согласия родителей.
- Документы-подтверждения. При наличии правонарушений или особых обстоятельств прилагайте копии актов‚ протоколов КДН‚ справок психолога.
- Дата и номер. Обязательно проставляйте‚ чтобы документ не потерял актуальность.
- Хранение. Один экземпляр остаётся в личном деле школы‚ копия передаётся в запрашивающий орган.
Используйте приведённый шаблон как «скелет»: замените персональные данные‚ дополните фактами и конкретными датами. Тогда характеристика будет соответствовать требованиям любой инстанции‚ от КДН до суда.