Как КДН помогает при буллинге в школе

Узнай, как КДН превращает школьные коридоры из поля боя в безопасное пространство, где каждый ученик чувствует себя героем, а не жертвой.

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Буллинг (агрессия, травля, психологическое и/или физическое насилие) в школе – одна из самых острых проблем современного образования. Родители, учителя и сами ученики часто задаются вопросом: к кому обратиться за помощью и какие меры могут быть приняты? Ответом служит Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН), орган, созданный законодательством РФ для защиты прав детей.

Что такое КДН?

КДН – это межведомственный орган, в состав которого входят представители органов образования, здравоохранения, соцзащиты, правоохранительных органов и др. Основные задачи комиссии:

  • Защита прав и законных интересов несовершеннолетних.
  • Контроль за соблюдением законодательства в сфере детства.
  • Разработка и реализация профилактических программ.
  • Рассмотрение обращений родителей, педагогов и самих детей.

Законодательная база

Деятельность КДН регулируется рядом нормативных актов, среди которых:

  1. Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
  2. Закон Республики Мордовия от 12 октября 2009 г. № 66‑З‑О «О защите прав несовершеннолетних» (пример регионального регулирования).
  3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 61, 62 – права учащихся).
  4. Кодекс об административных правонарушениях (ст. 5.61 – ответственность за травлю).

Как КДН реагирует на случаи буллинга?

3.1 Приём и регистрация обращения

Обращение может быть подано в любой форме:

  • Письменно (заявление в школу, в отдел образования).
  • Электронно (через портал регионального управления образования).
  • Лично (в отделении МУП «Социальная защита»).

После получения заявления КДН фиксирует его, выдает регистрационный номер и сообщает о дальнейших шагах.

3.2 Предварительная оценка ситуации

Комиссия определяет степень угрозы:

  1. Сбор информации от учителей, школьного психолога, родителей.
  2. Выслушивание пострадавшего (при необходимости – в присутствии психолога).
  3. Определение, требуется ли вмешательство правоохранительных органов.

3.3 Проводимые мероприятия

В зависимости от тяжести инцидента КДН может:

  • Организовать медиативную сессию между обидчиком и жертвой при поддержке психолога.
  • Внести в протокол план коррекционных мер (поведенческий контракт, занятия по развитию эмпатии).
  • Инициировать дисциплинарные взыскания в рамках школьных правил (выговор, отстранение от занятий).
  • Передать дело в следственный комитет при наличии признаков уголовного преступления (избиение, угрозы смерти).

3.4 Последующее наблюдение

После реализации мер КДН осуществляет контроль за их выполнением:

  1. Периодические встречи с педагогическим коллективом.
  2. Контрольные интервью с пострадавшим и его родителями.
  3. Составление отчёта о результатах и, при необходимости, корректировка плана.

Профилактика буллинга: роль КДН в школе

4.1 Превентивные программы

КДН совместно со школой разрабатывает и внедряет программы, направленные на:

  • Развитие социальных навыков (эмпатия, умение вести диалог).
  • Обучение правилам безопасного поведения в сети (кибербуллинг).
  • Проведение тренингов для педагогов по распознаванию ранних признаков травли.

4.2 Информационная работа

Регулярные мероприятия:

  1. Публичные лекции для родителей и учеников.
  2. Раздача методических рекомендаций (буклеты, постеры).
  3. Создание «горячей линии» – телефон/чат, где можно анонимно сообщить о буллинге.

4.3 Сотрудничество с другими структурами

КДН взаимодействует с:

  • Полиция (при угрозах физической расправы).
  • Служба психологической помощи (консультации, групповые занятия).
  • Медицинскими учреждениями (оценка травм, психоэмоционального состояния).

Как действовать родителям и ученикам?

5.1 Для родителей

  1. Не игнорировать изменения в поведении ребёнка (замкнутость, страх идти в школу).
  2. Собрать доказательства: записи, скриншоты, свидетельства одноклассников.
  3. Обратиться в школьную администрацию с официальным заявлением.
  4. Если реакция школы недостаточна – подать обращение в КДН (можно через региональный портал).
  5. При необходимости – вызвать правоохранительные органы (угроза жизни, физическое насилие).

5.2 Для учащихся

  • Не стесняться рассказать о проблеме доверенному взрослому (учителю, школьному психологу).
  • Сохранять любые доказательства (сообщения, письма, фотографии).
  • При возможности – попытаться решить конфликт мирно, но только если не опасно.
  • Знать, что анонимный звонок в КДН – законный способ сообщить о буллинге.

Пример реального вмешательства КДН

Ситуация: В 10‑м классе ученика repeatedly оскорбляли и изолировали из группы, а также отправляли оскорбительные сообщения в мессенджерах.

Действия КДН:

  1. Получено заявление от родителей пострадавшего.
  2. Проведено совещание с классным руководителем, школьным психологом и представителем администрации.
  3. Организована медиативная сессия, в ходе которой обидчик осознал последствия своих действий.
  4. Для обидчика разработан индивидуальный план коррекции поведения (семинары по эмоциональному интеллекту).
  5. Для пострадавшего – психологическая поддержка и мониторинг успеваемости.
  6. Через месяц составлен итоговый отчёт, подтверждающий улучшение атмосферы в классе.

Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) играет ключевую роль в борьбе с буллингом в школах России. Она обеспечивает:

  • Своевременную регистрацию и оценку жалоб.
  • Проведение медицинско‑правовой экспертизы и, при необходимости, привлечение правоохранительных органов.
  • Разработку профилактических программ и постоянный мониторинг их эффективности.
  • Поддержку пострадавших и реабилитацию обидчиков.

Для родителей и учеников важно знать, что существует законный канал защиты – КДН, и не бояться обращаться за помощью. Совместные усилия школы, комиссии и семей позволяют создать безопасную и благоприятную образовательную среду.


Дата публикации: