Буллинг (агрессия, травля, психологическое и/или физическое насилие) в школе – одна из самых острых проблем современного образования. Родители, учителя и сами ученики часто задаются вопросом: к кому обратиться за помощью и какие меры могут быть приняты? Ответом служит Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН), орган, созданный законодательством РФ для защиты прав детей.
Что такое КДН?
КДН – это межведомственный орган, в состав которого входят представители органов образования, здравоохранения, соцзащиты, правоохранительных органов и др. Основные задачи комиссии:
- Защита прав и законных интересов несовершеннолетних.
- Контроль за соблюдением законодательства в сфере детства.
- Разработка и реализация профилактических программ.
- Рассмотрение обращений родителей, педагогов и самих детей.
Законодательная база
Деятельность КДН регулируется рядом нормативных актов, среди которых:
- Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
- Закон Республики Мордовия от 12 октября 2009 г. № 66‑З‑О «О защите прав несовершеннолетних» (пример регионального регулирования).
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 61, 62 – права учащихся).
- Кодекс об административных правонарушениях (ст. 5.61 – ответственность за травлю).
Как КДН реагирует на случаи буллинга?
3.1 Приём и регистрация обращения
Обращение может быть подано в любой форме:
- Письменно (заявление в школу, в отдел образования).
- Электронно (через портал регионального управления образования).
- Лично (в отделении МУП «Социальная защита»).
После получения заявления КДН фиксирует его, выдает регистрационный номер и сообщает о дальнейших шагах.
3.2 Предварительная оценка ситуации
Комиссия определяет степень угрозы:
- Сбор информации от учителей, школьного психолога, родителей.
- Выслушивание пострадавшего (при необходимости – в присутствии психолога).
- Определение, требуется ли вмешательство правоохранительных органов.
3.3 Проводимые мероприятия
В зависимости от тяжести инцидента КДН может:
- Организовать медиативную сессию между обидчиком и жертвой при поддержке психолога.
- Внести в протокол план коррекционных мер (поведенческий контракт, занятия по развитию эмпатии).
- Инициировать дисциплинарные взыскания в рамках школьных правил (выговор, отстранение от занятий).
- Передать дело в следственный комитет при наличии признаков уголовного преступления (избиение, угрозы смерти).
3.4 Последующее наблюдение
После реализации мер КДН осуществляет контроль за их выполнением:
- Периодические встречи с педагогическим коллективом.
- Контрольные интервью с пострадавшим и его родителями.
- Составление отчёта о результатах и, при необходимости, корректировка плана.
Профилактика буллинга: роль КДН в школе
4.1 Превентивные программы
КДН совместно со школой разрабатывает и внедряет программы, направленные на:
- Развитие социальных навыков (эмпатия, умение вести диалог).
- Обучение правилам безопасного поведения в сети (кибербуллинг).
- Проведение тренингов для педагогов по распознаванию ранних признаков травли.
4.2 Информационная работа
Регулярные мероприятия:
- Публичные лекции для родителей и учеников.
- Раздача методических рекомендаций (буклеты, постеры).
- Создание «горячей линии» – телефон/чат, где можно анонимно сообщить о буллинге.
4.3 Сотрудничество с другими структурами
КДН взаимодействует с:
- Полиция (при угрозах физической расправы).
- Служба психологической помощи (консультации, групповые занятия).
- Медицинскими учреждениями (оценка травм, психоэмоционального состояния).
Как действовать родителям и ученикам?
5.1 Для родителей
- Не игнорировать изменения в поведении ребёнка (замкнутость, страх идти в школу).
- Собрать доказательства: записи, скриншоты, свидетельства одноклассников.
- Обратиться в школьную администрацию с официальным заявлением.
- Если реакция школы недостаточна – подать обращение в КДН (можно через региональный портал).
- При необходимости – вызвать правоохранительные органы (угроза жизни, физическое насилие).
5.2 Для учащихся
- Не стесняться рассказать о проблеме доверенному взрослому (учителю, школьному психологу).
- Сохранять любые доказательства (сообщения, письма, фотографии).
- При возможности – попытаться решить конфликт мирно, но только если не опасно.
- Знать, что анонимный звонок в КДН – законный способ сообщить о буллинге.
Пример реального вмешательства КДН
Ситуация: В 10‑м классе ученика repeatedly оскорбляли и изолировали из группы, а также отправляли оскорбительные сообщения в мессенджерах.
Действия КДН:
- Получено заявление от родителей пострадавшего.
- Проведено совещание с классным руководителем, школьным психологом и представителем администрации.
- Организована медиативная сессия, в ходе которой обидчик осознал последствия своих действий.
- Для обидчика разработан индивидуальный план коррекции поведения (семинары по эмоциональному интеллекту).
- Для пострадавшего – психологическая поддержка и мониторинг успеваемости.
- Через месяц составлен итоговый отчёт, подтверждающий улучшение атмосферы в классе.
Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) играет ключевую роль в борьбе с буллингом в школах России. Она обеспечивает:
- Своевременную регистрацию и оценку жалоб.
- Проведение медицинско‑правовой экспертизы и, при необходимости, привлечение правоохранительных органов.
- Разработку профилактических программ и постоянный мониторинг их эффективности.
- Поддержку пострадавших и реабилитацию обидчиков.
Для родителей и учеников важно знать, что существует законный канал защиты – КДН, и не бояться обращаться за помощью. Совместные усилия школы, комиссии и семей позволяют создать безопасную и благоприятную образовательную среду.
Дата публикации: