Для чего нужна характеристика
Характеристика ученика на комиссию по делам несовершеннолетних (КДНиЗП) — это официальный документ, составленный классным руководителем или школьным психологом, который передаётся в органы опеки, полицию или социальные службы. Её цель — объективно отразить поведение, успеваемость, условия жизни и другие важные аспекты, чтобы принять решение о необходимости дополнительной поддержки или мероприятий по социальной реабилитации.
Кто составляет
- Классный руководитель — отвечает за учебную активность, дисциплину, участие в классной жизни.
- Школьный психолог, описывает психоэмоциональное состояние, особенности общения, уровень адаптации.
- Социальный педагог — указывает данные о семье, бытовые условия, посещаемость секций, кружков.
Структура характеристики
Шапка документа
- Наименование школы, адрес, контактные данные.
- Дата составления (текущая дата: ).
- ФИО ученика, год рождения, класс.
- Адрес проживания, ФИО родителей (или опекунов).
Общая информация
Пример формулировки:
«Ученик 7 «А» класса МОБУ «Средняя общеобразовательная школа № 15», проживает по адресу: г. Иваново, ул. Ленина, д. 10, кв. 45. В сентябре 2023 года поступил в 5 класс. Состоит на учёте в КДНиЗП с .»
Академические показатели
- Успеваемость по предметам (в баллах или формулировках: «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»).
- Посещаемость: количество пропусков за четверть/год, причины (без уважительной, по болезни).
- Участие в олимпиадах, конкурсах.
Пример: «По итогам III четверти 2025–2026 учебного года имеет одну «тройку» по математике, остальные предметы, «четвёрки» и «пятёрки». Количество пропусков без уважительной причины — 12 уроков.»
Поведение и дисциплина
- Фиксируются замечания, выговоры, поблагодарности.
- Уровень конфликтности, агрессии, взаимодействие с одноклассниками.
- Участие в классных и школьных мероприятиях.
Пример: «В классе проявляет повышенную раздражительность, допускает грубые высказывания в адрес одноклассников. За два месяца текущего года получил два замечания за опоздания и один выговор за прогул урока физкультуры. Вместе с тем охотно участвует в спортивных соревнованиях, организует командные игры на переменах.»
Психолого-педагогическое описание
- Уровень мотивации: высокая/средняя/низкая.
- Эмоциональное состояние: тревожность, депрессивные проявления, агрессия.
- Особенности общения: трудности в установлении контакта с взрослыми, избегает групп или, наоборот, стремится к лидерству.
Пример: «Психологическое обследование (февраль 2026) показало средний уровень тревожности, склонность к конфликтам в ситуациях неуспеха; В стрессовых ситуациях использует деструктивные стратегии: повышение голоса, замыкание. При индивидуальных консультациях демонстрирует доверие к специалисту.»
Социальное окружение и семья
- Состав семьи: родители, опекуны, бабушки-дедушки.
- Материально-бытовые условия.
- Наличие или отсутствие социального сопровождения (опека, социальный педагог).
Пример: «Мать воспитывает ребёнка одна, отец лишён родительских прав. Семья нуждается в социальной поддержке, получает пособия. Проживают в муниципальной квартире, условия удовлетворительные. Опека не ведётся.»
Дополнительная информация
- Увлечения: секция дзюдо, музыкальная школа, кружок робототехники.
- Достижения: призёр городских соревнований, участник олимпиады по истории.
- Наличие вредных привычек: курение, алкоголь (если есть, подтверждённые факты).
Пример формулировки:
«Ученица (ФИО) нуждается в комплексном сопровождении: регулярные консультации школьного психолога, участие в группе социально-эмоционального развития, дополнительные занятия по математике. Рекомендуется усилить контроль со стороны классного руководителя и социального педагога, а также привлечь специалистов КДНиЗП для проведения профилактических бесед с родителями.»
Полезные советы классному руководителю
- Используйте конкретные цифры и факты. Избегайте общих фраз вроде «поведение не всегда хорошее».
- Соблюдайте нейтральный тон. Не допускайте оценочных суждений («ленивый», «агрессивный») без подтверждения примерами.
- Используйтесь готовые шаблоны Google Docs. Сделайте копию документа, подставьте данные конкретного ученика.
- Сверяйтесь с журналом посещаемости и внутришкольным учетом. Это снизит риск ошибок.
- Согласуйте текст с администрацией школы и психологом. Все специалисты должны подписать итоговый документ.
Грамотно составленная характеристика — это не просто формальность, а важный инструмент помощи ребёнку. Она помогает комиссии по делам несовершеннолетних принять взвешенное решение: от назначения психологической помощи до организации индивидуального образовательного маршрута. Соблюдайте объективность, опирайтесь на факты и помните: главная цель — создать условия для успешной социализации и обучения ученика.