Акт обследования — это официальный документ, фиксирующий результаты визита специалистов (педагогов, психологов, сотрудников органов опеки и попечительства, социальных работников и др.) в жилище, где проживают дети и их семья. Цель акта — получить объективную картину жилищных, бытовых, санитарных и социально-психологических условий, в которых воспитывается ребёнок.

Когда составляется акт

Акт обязателен в следующих ситуациях:

• Возникновение подозрений на жестокое обращение, пренебрежение или насилие в отношении ребёнка.
• Обращение граждан или организаций (школа, детский сад, полиция, медучреждение).
• Контроль за семьями, состоящими на различных видах социального сопровождения (например, «группа риска», «социально опасное положение»).
• При подготовке материалов для лишения или ограничения родительских прав.
• При оформлении опеки/попечительства или передаче ребёнка в приёмную семью.

Кто участвует в обследовании

1. Старший группы — обычно представитель органа опеки или заместитель директора школы.
2. Классный руководитель (если ребёнок школьный возраст).
3. Социальный педагог/психолог.
4. Представитель жилищно-эксплуатационной организации (по необходимости).
5. Сотрудники полиции (если есть признаки уголовного правонарушения).
6. Врач-педиатр (для оценки состояния здоровья ребёнка).

Структура акта

Вводные данные

• Дата и время проведения обследования.
• Адрес объекта (квартира, дом, комната в общежитии).
• ФИО всех членов комиссии, их должности, контактные данные.
• ФИО и возраст ребёнка (детей).
• ФИO родителей (законных представителей).

Описание жилищных условий

Фиксируются следующие параметры:

• Площадь и количество комнат, их назначение (спальня, кухня, ванная).
• Состояние ремонта: прогнившие полы, трещины в стенах, сырость, плесень.
• Освещённость и вентиляция: наличие окон, форточек, вытяжек.
• Отопление: центральное, индивидуальное, температура воздуха (указать в °C).
• Водоснабжение и канализация: горячая/холодная вода, исправность сантехники.
• Наличие мебели и оборудования: кровати, шкафы, стол, стулья, холодильник, плита.

Оценка санитарного состояния

• Чистота: пыль, грязная посуда, мусор, запахи.
• Наличие насекомых/грызунов (тараканы, клопы, мыши).
• Хранение продуктов: сроки годности, условия хранения.
• Безопасность электроприборов: провода в изоляции, исправность розеток.

Социально-бытовые условия

• Наличие отдельного спального места для ребёнка.
• Одежда и обувь: сезонность, состояние, соответствие размеру.
• Питание: описание рациона, наличие продуктов питания в холодильнике.
• Игрушки, книги, учебники: соответствие возрасту ребёнка.

Социально-психологический климат

• Отношение родителей к ребёнку (внимательность, агрессия, равнодушие).
• Наличие конфликтов между взрослыми, употребление алкоголя/наркотиков.
• Состояние ребёнка: внешний вид, поведение, эмоциональное состояние.

В этом разделе указываются:

• Оценка общего уровня условий (удовлетворительно/неудовлетворительно).
• Выявленные риски для жизни, здоровья и развития ребёнка.
• Необходимые меры реагирования: консультации специалистов, социальное сопровождение, временное помещение в кризисный центр, обращение в суд.
• Сроки повторного контроля.

Образец заполнения (фрагмент)

АКТ
обследования условий жизни несовершеннолетнего Иванова Ивана Ивановича, г.р.

Дата и время проведения: 21 апреля 2026 г., 10:00–11:30
Место проведения: г. Москва, ул. Лесная, д. 15, кв. 27
Состав комиссии:

• Сидорова М.А. — заместитель директора ГБОУ «Школа № 45», тел. +7 (495) -23-45-67.
• Козлова О.В. — социальный педагог, тел. +7 (495) -23-45-68.
• Петров С.Н., участковый уполномоченный полиции, тел. +7 (495) -23-45-69.

Жилищные условия:

• Общая площадь квартиры — 42 м², 2 комнаты (кухня 6 м², комната 18 м², комната 12 м²).
• Состояние ремонта: удовлетворительное, обои отслаиваются в углах, на кухне следы грибка на потолке размером 30 × 15 см.
• Отопление центральное, температура воздуха в комнате ребёнка — 22 °C.
• Мебель: кровать детская (матрас без пятен), шкаф, письменный стол, стул.

Санитарное состояние:

• Квартира частично захламлена, на полу в коридоре коробки с вещами.
• В ванной комнате сырость, следы плесени на стыке плитки и ванны.
• Наличие насекомых не выявлено.

Социально-бытовые условия:

• Ребёнок имеет отдельное спальное место, постельное бельё выдано школой г.
• Одежда детская сезонная, но часть вещей изношена (джинсы с дырками на коленях).
• В холодильнике: молоко (1 л, срок годности до ), крупа гречневая (0,5 кг), хлеб (свежий), колбаса варёная (300 г, срок годности до ).

Социально-психологический климат:

• Мать — Иванова Марина Сергеевна, 1988 г.р., работает кассиром в магазине, отношение к ребёнку внимательное, но с элементами гиперопеки.
• Отец — Иванов Иван Петрович, 1985 г.р., временно безработный, в момент обследования находился дома в состоянии алкогольного опьянения (запах алкоголя изо рта, нецензурная лексика).
• Конфликт между родителями отсутствует в момент визита.

Условия проживания несовершеннолетнего Иванова И.И. оцениваются как частично неудовлетворительные из-за:

• Наличия алкогольного опьянения одного из родителей.
• Следов плесени в ванной комнате.

Рекомендовано:

• Направить отца Иванова И.П. на консультацию к специалисту по зависимостям.
• Провести влаго- и грибковую обработку ванной комнаты в течение 7 дней.
• Организовать повторное обследование через 30 дней.

Как оформляется и утверждается

1. Акт составляется в двух экземплярах на бланке учреждения.
2. Все члены комиссии ставят подписи и расшифровывают их.
3. Один экземпляр передаётся в орган опеки или школу, второй — в семью под роспись.
4. При необходимости на основании акта составляется предписание или выдаётся направление в службу защиты прав ребёнка.

Советы по заполнению

• Объективность: не допускайте эмоциональных оценок и домыслов. Всё фиксируйте фактами.
• Фото/видеофиксация: прилагаются в виде приложений с подписью «фото сделано , 10:20, участок № 27».
• Язык: используйте деловой стиль, избегайте сленга и разговорных выражений.
• Правовая база: ссылайтесь на ФЗ-442 «Об основах социального обслуживания граждан», ст. 54 и 55 Семейного кодекса РФ.

Акт обследования условий жизни несовершеннолетних, это не просто формальность, а важнейший инструмент защиты прав ребёнка. Грамотно составленный документ позволяет своевременно выявить риски, оказать семье помощь и, при необходимости, принять решение о принудительных мерах.