Акт обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи — это официальный документ, который составляется в рамках профилактической работы образовательного учреждения. Он фиксирует семейную обстановку, жилищно-бытовые условия, воспитательную среду, а также поведение и внешний вид ребёнка. Сведения, занесённые в акт, могут понадобиться при решении вопросов о предоставлении социальной, психолого-педагогической или правовой помощи семье.

Когда требуется акт?

• Подозрение на неблагополучие (прогулы, невнимательность, внешний запущенный вид).
• Обращение классного руководителя, педагога-психолога, социального педагога.
• Получение направления от Службы по делам несовершеннолетних (СДН) или органов опеки.
• Необходимость оформления материалов для профилактического учёта ребёнка.

Кто участвует в обследовании?

Как правило, комиссия формируется приказом директора школы и включает:

1. Классный руководитель (координатор процесса).
2. Социальный педагог (оценивает социально-экономические условия).
3. Педагог-психолог (фиксирует эмоциональное состояние ребёнка).
4. Медицинский работник (если есть подозрение на проблемы со здоровьем).
5. Представитель администрации школы (заместитель директора по воспитательной работе).

Пошаговый алгоритм проведения обследования

Шаг 1. Подготовка

• Изучить личное дело учащегося, журналы посещаемости, медицинские карты.
• Согласовать дату и время визита с родителями (законными представителями).
• Издать приказ о создании комиссии.

Шаг 2. Визит по адресу проживания

Во время визита комиссия:

1. Знакомит родителей с целью визита и показывает служебные удостоверения.
2. Осматривает жилые помещения: комнату ребёнка, санитарные узлы, кухню.
3. Фиксирует наличие мебели, постельных принадлежностей, одежды, игрушек и учебников.
4. Оценивает санитарное состояние, наличие продуктов питания, отопления, освещения, вентиляции.
5. Фиксирует поведение родителей и самого несовершеннолетнего.

Шаг 3. Оформление акта

Документ составляется на фирменном бланке школы в день визита или не позднее трёх рабочих дней после посещения.

Форма акта (образец 2026)

-------------------------------------
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № ___ г. ______»

 АКТ
обследования условий жизни и воспитания
несовершеннолетнего гражданина и его семьи

г. ______ «___» _________ 2026 г.

Общие сведения:

• Ф.И.О. несовершеннолетнего: Иванов Алексей Сергеевич
• Дата рождения:
• Класс: 5 «А»
• Адрес проживания: г. Москва, ул. Ленина, д. 10, кв. 45

Состав комиссии:

Условия проживания (краткие выводки):

• Квартира муниципальная, 2 комнаты, общая площадь 42 м².
• Комната ребёнка 12 м², меблирована: кровать, письменный стол, шкаф, книжная полка.
• Бытовая техника: холодильник, стиральная машина, газовая плита, в исправном состоянии.
• Температурный режим 21 °C, влажность в норме, освещение достаточное.
• Есть доступ к горячей воде, канализация, вентиляция.

Санитарно-гигиенические условия:

• Квартира убирается регулярно, следы влажной уборки отмечены.
• В ванной комнате и на кухне чистота, запахов нет.
• Мусор выносится ежедневно.

Обеспеченность продуктами питания:

• Холодильник заполнен: мясо, овощи, молочные продукты, крупы.
• Батончики «быстрого питания» отсутствуют.

Условия для учёбы:

• Есть письменный стол, лампа дневного света, оргтехника (принтер, ноутбук).
• Учебники и тетради аккуратно разложены, есть выделенное место для ранцев.

Поведение и внешний вид ребёнка:

• Ребёнок опрятно одет, волосы ухожены, ногти подстрижены.
• Беседа прошла доброжелательно, контактен, эмоционально спокоен.

Поведение родителей (законных представителей):

• Мать, Иванова Мария Викторовна, встретила комиссию, предоставила необходимые документы.
• Отец, Иванов Сергей Петрович, на момент визита отсутствует (трудоустроен, справка с места работы предоставлена).
• Родители заинтересованы в успеваемости сына, участвуют в школьных мероприятиях.

Взаимоотношения в семье:

• Наблюдается тёплая атмосфера, ребёнок обращается к родителям «мама/папа».
• В семье не зафиксированы случаи агрессии или ненормативной лексики.

Сведения о посещаемости и успеваемости:

• Посещаемость за I четверть — 95 %.
• Оценки: «4» и «5» по всем предметам.
• В дневнике замечаний нет.

1. Семья признана благополучной.
2. Рекомендовать продолжать проведение профилактических бесед о здоровом образе жизни.
3. Организовать участие ребёнка в кружке «Юный исследователь» для развития познавательной активности.

Председатель комиссии _______________ Петрова Н.А.
Члены комиссии: _______________ Козлова И.В.
 _______________ Федоров С.П.

Советы по заполнению

• Все пункты заполняют чётким почерком или в текстовом редакторе.
• Фиксируйте только факты, избегайте оценок эмоционального характера («грязная квартира» → «на полу в коридоре обнаружены следы пыли, влажная уборка не проводилась более 7 дней»).
• В конце обязательно проставьте подписи всех членов комиссии и сделайте скан-копию для электронного архива.
• Храните оригинал 5 лет (согласно приказу Минпросвещения РФ № 4 от ).

Частые ошибки

1. Опечатки в Ф.И.О. и адресах — всегда проверяйте паспортные данные.
2. Односторонние выводы, заключение должно быть коллегиальным.
3. Отсутствие фотографий — при наличии технической возможности прикладывайте фото (с разрешения родителей).

Как подать акт дальше?

1. Отправьте скан в Центр социальной помощи семье и детям (если ситуация сложная).
2. Положите оригинал в личное дело учащегося.
3. Внесите краткие сведения в Журнал учёта посещений и актов обследования.

Документ подготовлен по актуальным требованиям Министерства просвещения РФ и Приказу № 4 от . Последняя редакция — апрель 2026 года.