В чем заключается профилактика правонарушений несовершеннолетних

Простые шаги родителей и школы, которые отводят детей от беды и формируют устойчивость к правонарушениям несовершеннолетних

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru


Что такое профилактика правонарушений несовершеннолетних?

Профилактика правонарушений несовершеннолетних – это система воспитательных, правовых, организационных, социальных и иных мер, направленных на:

  • предупреждение совершения преступлений и правонарушений детьми и подростками;
  • снижение рецидива;
  • социальную реабилитацию уже совершивших правонарушение․

Ключевые направления профилактической работы

Ранняя диагностика и выявление «групп риска»

Для своевременного обнаружения подростков, склонных к девиантному поведению, используются:

  1. ГИС «Профилактика» – единая государственная информационная система, куда стекаются данные из школ, полиции, социальных служб и здравоохранения․
  2. Психолого-педагогические комиссии проводят тестирование и наблюдение․
  3. Школьные карты риска – анализ пропусков, успеваемости, конфликтов и даже поведения в соцсетях․

Комплексное сопровождение семьи

  • наставничество – в Казахстане в 2026 г․ утверждены формы поддержки наставников, включённых в реестр; наставники получают методическую и финансовую помощь;
  • семейные клубы при социальных центрах;
  • школы родительского всеобуча – формат «родительского коворкинга» с психологами и юристами․

Образовательные и внеурочные практики

Ключевые программы 2025–2026 годов:

  • Волонтёрские отряды «Школа безопасности» (Саратовская юридическая академия, июль 2025);
  • Кванториумы и IT-хабы как альтернатива улице;
  • Летние стратегические сессии по профилактике потребления ПАВ, алкоголя и табака․

Межведомственное взаимодействие

Последние примеры:

  1. Заседание межведомственной комиссии в Свердловской области (под председательством акима области Асхата Шахарова) – обсуждение проекта постановления о создании регионального центра профилактики․
  2. Семинары в Институте развития образования Кировской области – обмен опытом между педагогами, полицией и соцработниками․

Что нового принесли обновлённые правила в Казахстане (вступили в силу )

Старые положения Новые положения 2026 г․
Нет единого реестра наставников Создан реестр наставников и организаций, закреплены их права и обязанности
Комиссии заседали раз в квартал Онлайн-мониторинг рисков и оперативные выездовые сессии
Фокус только на «проблемных» подростках Профилактика «на опережение» – охват всей образовательной среды

Пример успешной практики: «Саратовская модель»

Цель: снижение подростковой преступности на 25 % за два года․

  • Шаг 1․ Внедрение мобильного приложения «Мой наставник» – подросток может анонимно обратиться за помощью․
  • Шаг 2․ Совместные квесты с полицейскими и студентами-волонтёрами (игровая форма изучения правил дорожного движения и антикоррупционной этики)․
  • Шаг 3․ Контроль эффективности через ГИС «Профилактика» – динамика снижения правонарушений отображается в реальном времени․

Результат: за 2025 год количество административных правонарушений в возрастной группе 14–17 лет снизилось на 19 %․

Как родители могут помочь уже сегодня

  1. Регулярные «техно-вечера» – 30 минут без гаджетов для живого общения․
  2. Договор «трёх вопросов» – ежедневно спрашивать ребёнка: «Что хорошего случилось? Было ли что-то тревожным? Чем я могу помочь?»․
  3. Контроль цифровой среды – установка родительских фильтров и объяснение, зачем они нужны․

Профилактика правонарушений несовершеннолетних – это не одноразовая акция, а постоянная, системная и взаимосвязанная работа государства, школ, семьи и общества․ Новые правила в Казахстане, ГИС «Профилактика», волонтёрские и наставнические программы создают сегодня прочную «сетку безопасности» для каждого подростка․ Главное – не допустить, чтобы хотя бы один ребёнок «выпал» из этого поля заботы․


Источники: официальные данные МВД РК, Минобрнауки РФ, постановления Свердловской и Саратовской областей, материалы стратегической сессии Саратовской государственной юридической академии и Института развития образования Кировской области․