Дата актуальности: 21 апреля 2026 г.

Современное общество сталкивается с ростом числа детей и подростков, оказавшихся в социально-опасном положении. Безнадзорность и беспризорность становятся «тревожным звонком», предупреждающим о возможном скольжении ребёнка в девиантное поведение.
В. Сухомлинский подчеркивал:

«Если ребёнок вырастет в обстановке бессердечности, он становится равнодушным к добру и красоте».

Именно поэтому школа и семья должны выступать единым фронтом, реализуя положения Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Ключевые понятия

• Безнадзорность — отсутствие контроля и заботы со стороны родителей или законных представителей.
• Беспризорность, нахождение ребёнка без постоянного места жительства и присмотра взрослых.
• Социально-опасное положение — обстоятельства, в которых пребывает несовершеннолетний (до 18 лет) и которые могут стать причиной правонарушений.

Роль школы: системный подход

План профилактической работы на 2024-2025 уч. год

1. Профилактика пропусков уроков
   • Контроль электронных журналов и дневников;
   • Оперативные беседы с родителями после каждого 3-го пропуска;
   • Акции «100 % посещаемость» с элементами геймификации.
2. Правовое просвещение
   • Уроки «Основы права» в 5–9-х классах;
   • Встречи с инспекторами ПДН, юристами, судьями;
   • Мини-квесты «Закон и мы».
3. Психолого-педагогическая поддержка
   • Группы «Школа родителей» при социальном педагоге;
   • Индивидуальные консультации школьного психолога;
   • Тренинги «Управление конфликтом» и «Эффективная коммуникация».

Взаимодействие с контролирующими органами

Образовательная организация ежеквартально направляет сведения о детях, находящихся в социально-опасном положении, в комиссии по делам несовершеннолетних (КДН), органы опеки и полицию. Создаются индивидуальные карты сопровождения, в которых фиксируются:

• посещаемость;
• дисциплинарные взыскания и поощрения;
• состояние здоровья;
• уровень вовлечённости в кружки и секции.

Роль семьи: от теории к практике

Законодательные обязанности родителей

Практические советы родителям

• Контроль цифровой среды: установите родительский контроль на гаджетах, обсудите правила безопасного интернета.
• Ритуалы семейного общения: ежедневные 15-минутные «дни открытых сердец» без телефонов и телевизора.
• Положительное подкрепление: за каждую неделю без опозданий или дневниковых замечаний совместное семейное занятие (поход, кино).
• Своевременное обращение за помощью: при первых признаках тревоги (агрессия, воровство, враньё) — консультация школьного психолога или службы поддержки 8-800-2000-122.

Механизм совместной работы «школа — семья»

Этап 1. Выявление рисков

Классные руководители вместе с социальным педагогом заполняют «Карту раннего предупреждения» по 12 показателям: прогулы, падение успеваемости, конфликты, внешний вид и др.

Этап 2. План интервенции

Составляется индивидуальный сопроводительный план (ИСП), который включает:

1. меры школьного сопровождения (туторы, наставники);
2. меры семейного сопровождения (семейное консультирование, усиление контроля);
3. меры внешних служб (при необходимости, Центры помощи семье).

Этап 3. Мониторинг и корректировка

Каждые 2 недели проводится мини-родительское собрание в формате «кафе для мам и пап», где итоги ИСП корректируются по итогам достижений ребёнка.

Для школы:

• Ежемесячно обновлять «банк идей» внеурочных мероприятий, повышающих вовлечённость.
• Создать постоянно действующий совет профилактики, куда входят педагоги, родители, представители КДН и полиции.

Для родителей:

• Внедрить семейный «договор 5 пунктов»: время сна, режим питания, график учёбы, экранное время, семейные традиции.
• Следить за собственной правовой грамотностью — пройти онлайн-курс «Права и обязанности родителей» на платформе «Дневник.ру».

Для властей и общественности:

• Увеличивать финансирование программ «Школа–семья–социум»;
• Создавать мобильные бригады помощи семье в малых городах и посёлках.

Безнадзорность и беспризорность, не только школьная или семейная проблема, это вызов всему обществу.
Синергия школы, семьи и государства способна уменьшить количество детей, находящихся в социально-опасном положении. Главное — превращать знание в действия, а действия — в устойчивые семейные и педагогические традиции.

Памятка: скачайте и распечатайте PDF-чек-лист «10 шагов по предотвращению безнадзорности» и разместите его на холодильнике или в учительской.

© 2026. Материал подготовлен по материалам Минпросвещения РФ и опыту лучших региональных практик.