Краткий ответ: в среднем на 1 ставку (1,0 ставки) педагога-психолога дошкольной образовательной организации рекомендуется закладывать не более 80–100 детей с ОВЗ. Однако точное число зависит от региональных нормативных актов, категории ОВЗ, степени выраженности нарушений и формы реализации психолого-педагогического сопровождения.
Почему вопрос важен
При нехватке специалистов:
- снижается качество коррекционной работы;
- увеличивается нагрузка на педагога-психолога;
- растёт риск «выгорания» специалиста.
Нормативно-правовая база
Федеральный уровень
- СанПиН -21, рекомендации по численности специалистов коррекционной направленности, но чёткой цифры «дети/ставка» не содержит.
- Письмо Минпросвещения РФ № 03-1263 от — разъяснение: «при необходимости штат психологов может быть увеличен в зависимости от числа детей с ОВЗ».
- ФГОС ДО (прил. 2, п. 4.4) — «обеспечивается психолого-педагогическое сопровождение не реже 1 раза в неделю на каждого воспитанника, нуждающегося в такой помощи».
Региональные примеры
| Регион | Кол-во детей ОВЗ на 1 ставку психолога | Нормативный документ |
|---|---|---|
| Москва | не более 40–50 | Приказ Департамента образования № 199/2023 |
| Санкт-Петербург | до 60 | Постановление Правительства СПб № 103/2024 |
| Новосибирская область | до 80 | Приказ Минобрнауки № 145/2025 |
Как расчитывается нагрузка
Формула для ориентира
Часовая нагрузка = (Кол-во детей ОВЗ × 2 ч.* в неделю) ÷ 36 ч.*
Следовательно, при 80 детях ОВЗ: (80 × 2) ÷ 36 ≈ 4,44 ставки.
- 2 ч. — среднее время индивидуально-коррекционной работы на ребёнка ОВЗ в неделю (по рекомендациям ФГНУ «Институт стратегии развития образования РАО»).
- ** 36 ч. — норма рабочего времени педагога-психолога в дошкольной организации.
Факторы, которые влияют на норматив
- Тип ОВЗ, дети с аутизмом спектра требуют до 3-4 ч./нед., тогда как при ЗПР достаточно 1 ч.
- Инклюзивные группы, если в группе ≥4 детей с тяжёлыми нарушениями, норматив автоматически снижается на 25 %.
- Форма работы — индивидуальные, подгрупповые, консультативные встречи с родителями.
- Наличие дефектолога/логопеда — при совмещении функций нагрузка может быть перераспределена.
Как закрепить цифру в локальном акте
Шаблон пункта Положения о психолого-педагогическом сопровождении:
«При общей численности детей с ОВЗ до 80 человек штатная численность педагога-псychолога устанавливается в размере 1,0 ставки. При превышении указанного показателя вводится дополнительная 0,5 ставки за каждые последующие 40 детей с ОВЗ».
Практические советы руководителю ДОУ
- Фиксируйте количество часов коррекционной работы в журнале учёта.
- Обосновывайте потребность в дополнительных ставках актами обследования ПМПК и годовыми планами сопровождения.
- Используйте совместительство (0,25–0,5 ставки) при небольшом превышении нормы.
- Подключайте центры психолого-педагогической помощи для консультаций и супервизии.
Проверочный чек-лист
- Определён ли региональный норматив?
- Сколько часов в неделю занимает психолог каждого ребёнка ОВЗ?
- Учтены ли часы на консультации родителей и совместные коррекционные занятия?
- Закреплена ли цифра в штатном расписании и Положении?