Сколько детей на ставку логопеда в детском саду

Узнай, сколько детей может быть у одного логопеда в детском саду и почему это важно для развития речи малыша

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Вопрос распределения речевой нагрузки логопеда в дошкольной образовательной организации регулируется рядом нормативных документов. В статье приведён актуальный перечень документов, официальные нормативы и практические рекомендации по комплектованию логопедических групп.

Нормативные документы

Учитель-логопед обязан руководствоваться:

  • Письмо Минобрнауки РФ от № 08-1782 «О рекомендуемой нагрузке логопеда»;
  • Письмо Минздравсоцразвития РФ от № 21-4/10/2-10351 «О нормативах численности воспитанников в логопедических группах»;
  • Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Примерное положение о детском саде (утверждено приказом Минобрнауки РФ от № 1014 с изменениями);
  • Региональные нормативы и методические письма местных органов управления образованием.

Количество детей на 1,0 ставку логопеда

Одновременная группа

На одну ставку (1,0 штатную единицу) логопеда допускается одновременная коррекционная работа:

  • от 12 до 16 детей — для дошкольников старшего дошкольного и подготовительного возраста;
  • в группе могут присутствовать дети со сложной дислалией, однако при наличии тяжёлых форм речевых нарушений логопед обязан рекомендовать родителям перевод ребёнка в специализированную речевую группу.

За календарный год

В течение учебного года на одну ставку может быть охвачено:

  • от 20 до 25 разных детей (с учётом выпуска и приёма новых воспитанников).

Возрастные нормативы групп

Возраст Максимальное количество детей в группе
1–3 года 15 человек
Старше 3 лет 20 человек

График работы логопеда

  • Продолжительность рабочей недели: 5 дней;
  • Норма часов: 20 академических часов в неделю (1 акад. час = 40 мин);
  • Возможные варианты: занятия могут проводиться как в первой, так и во второй половине дня в зависимости от режима дня детского сада и индивидуальных особенностей детей.

Особенности комплектования групп

  1. Смешанный возраст. При необходимости допускается наличие детей разных возрастов в одной логопедической группе, при этом общая численность не должна превышать установленные нормативы.
  2. Тяжёлые формы нарушений. Если у ребёнка диагностирована тяжёлая форма дислалии, алалия, ринолалия, задержка психического развития, аутистические черты, логопед обязан предложить родителям перевод в специализированную речевую группу при детском саду или ЦКРР (центр комплексной реабилитации).
  3. Перевыполнение норматива. Допускается кратковременное увеличение численности до 18 человек при условии санитарно-эпидемиологического заключения и приказа руководителя образовательного учреждения, но не более 3 месяцев подряд и только при наличии вакантной ставки.

Практические рекомендации руководителям ДОУ

  • Контролировать нагрузку ежемесячно, фиксируя данные в журнале учёта приёма-перевода детей;
  • Использовать электронную таблицу (Excel, Google Sheets) для распределения времени: 1 час — индивидуальные занятия, 2 часа — микрогруппы (2–4 человека), 1 час — подготовительная работа с родителями;
  • Своевременно оформлять приказы на комплектование логопедических групп (оформление до 20-го числа августа текущего учебного года);
  • Обеспечить методический сопровождение — не реже 1 раза в квартал приглашать дефектолога-эксперта для консультаций и аудита качества работы.
Показатель Возраст 1–3 года Возраст 3 года и старше
Одновременная группа до 15 чел. до 20 чел.
На ставку логопеда (1,0) 12–16 одновременно / 20–25 за год
Норма часов в неделю 20 акад. часов

Важно! Любые изменения в численности групп должны быть закреплены приказом заведующего и согласованы с территориальным отделом образования.

Полезные ссылки

  • Официальный сайт Минобрнауки РФ
  • Федеральный портал нормативных документов в образовании
  • КонсультантПлюс: актуальные разъяснения по логопедической нагрузке

Соблюдение установленных нормативов позволяет логопеду эффективно проводить коррекционную работу, а детскому саду — избегать штрафных санкций и претензий со стороны контролирующих органов.