Цели и задачи семинара
Внимание! Основная цель семинара — не просто собрать участников‚ а создать эффективную платформу для обмена опытом‚ повышения квалификации специалистов и выработки единых стандартов работы с детьми‚ находящимися в социально опасном положении.
Ключевые задачи:
- Анализ типичных ошибок при составлении индивидуальных планов сопровождения.
- Отработка навыков межведомственного взаимодействия между школой‚ полицией и органами опеки.
- Ознакомление с новыми законодательными изменениями (в т.ч. федеральным законом № 442-ФЗ).
Кто должен участвовать
Обязательное присутствие:
- Председатели и секретари КДН.
- Представители органов опеки и попечительства.
- Социальные педагоги школ и колледжей.
- Инспекторы ПДН (полиции).
- Психологи и психиатры детских поликлиник.
Желательно пригласить родительскую общественность и представителей НКО‚ работающих с молодёжью.
Программа однодневного семинара
| Время | Тема блока | Форма |
|---|---|---|
| 09:30–10:00 | Регистрация‚ выдача материалов | Фойе |
| 10:00–11:30 | Пленарное заседание: итоги 2025 года‚ планы на 2026 | Конференц-зал |
| 11:45–13:00 | Мастер-класс «Мотивационное интервьюирование подростков» | Малый зал 1 |
| 13:00–14:00 | Обед | Кафетерий |
| 14:15–15:45 | Круглый стол «Профилактика буллинга и киберагрессии» | Малый зал 2 |
| 16:00–17:30 | Работа в группах: разбор «сложных» кейсов | Кабинеты 201‚ 203 |
Основной доклад: новые тенденции 2026 года
Фокус на цифровую среду
В 2026 г. КДН субъектов РФ обязаны внедрить модуль «Электронный мониторинг» в Госуслугах‚ который позволит:
- Фиксировать в режиме реального времени посещаемость подростков социально значимыми группами (например‚ кружки по интересам).
- Автоматически формировать уведомления о нарушении режима (прогулы‚ ночное пребывание в соцсетях).
Изменения в законодательстве
С вступает в силу ФЗ № 123-ФЗ‚ который упрощает процедуру снятия с учёта несовершеннолетнего‚ впервые совершившего административное правонарушение‚ при условии выполнения им добровольных общественно-полезных работ не менее 40 часов.
Реальные кейсы для разбора
Кейс 1. Прогулы и зависимость от компьютерных игр
Ситуация: ученик 8 класса пропустил 45 дней за полугодие‚ проводил ночи в онлайн-играх. Родители работают вахтовым методом.
Вопросы для обсуждения:
- Какие меры реагирования применить до вынесения предупреждения?
- Как организовать профилактические мероприятия в школе и через МФЦ?
Кейс 2. Семейное насилие и вовлечение в группировку
Ситуация: 15-летний подросток подвергается систематическому психологическому давлению со стороны отчима. Сбегает из дома‚ вступает в местную «группировку».
Вопросы:
- Кто первым сообщает об этом в КДН?
- Как быстро можно перевести подростка в кризисный центр?
Материалы для подготовки участников
За 5 дней до семинара разослать:
- PDF-файл «Чек-лист оценки рисков» (обновлённый в апреле 2026 г.).
- Ссылку на онлайн-тренажёр «Тест-кейсы КДН» (https://kdn-test.edu.ru).
- QR-код для скачивания мобильного приложения «Подросток 24/7» (доступно в AppStore и Google Play с 03.2026).
Риски и типичные ошибки
Чего нельзя делать
1. Не путать формальные мероприятия с реальной помощью. Семинар не должен превращаться в «галочку». Каждая рекомендация должна быть оформлена протоколом и иметь конкретного ответственного.
2. Не допускать утечки персональных данных. Все кейсы для разбора необходимо обезличить: заменить Ф. И. О.‚ адреса‚ названия школ.
Внедрить единую карту сопровождения в электронном виде до . Карта должна включать:
- Дату постановки на учёт.
- Краткое резюме рисков (красным цветом — высокие‚ жёлтым — средние‚ зелёным — низкие).
- Сроки и результаты контрольных точек (каждые 3 месяца).
- ФИО куратора и контактный телефон.
Контакты для связи
Ответственное лицо: Михайлова Светлана Анатольевна
Телефон/Whatsapp: +7 (495) -23-45-67 доб. 890
E-mail: seminar-kdn@region.ru
До встречи на семинаре!