Кинельское управление Министерства образования и науки Самарской области: координатор доступа
Центральным звеном выступает Кинельское управление Минобрнауки Самарской области (ул. Мира, 41). Его задачи в сфере ДО делятся на четыре направления:
- Инфраструктурное. Организация регионального сегмента сети «Электронное образование Самарской области», обеспечение школ высокоскоростным интернетом и современным оборудованием.
- Нормативное. Разработка и внедение муниципальных приказов, регламентирующих порядок применения ДО в чрезвычайных и «повседневных» ситуациях.
- Методическое. Проведение семинаров и вебинаров для педагогов по темам: «Платформы LMS», «Антиплагиат в дистанционной среде», «Современные формы контроля знаний».
- Социальное. Поддержка семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, — выдача планшетов и ноутбуков за счёт муниципального и областного бюджетов.
История вопроса: три этапа становления ДО в Кинельском округе
- 1997–1999 гг. — «Технологический задел». Появляются первые компьютерные классы на базе школ № 3 и № 7, экспериментируются электронные журналы.
- 1999–2002 гг. — «Регуляторный каркас». Принимаются первые муниципальные приказы о зачислении в дистанционные группы, формируется центр сопровождения ДО при Кинельском управлении.
- 2020–2026 гг. — «Масштабирование». Пандемия ускорила внедрение: к 2026 году 100 % образовательных организаций Кинельского округа подключены к единой системе ДО, в т.ч. через филиалы Тольяттинского и Томского университетов.
Современные платформы и инструменты
Локальные решения
На базе МБОУ СОШ № 5 размещён муниципальный сервер с установленной LMS Moodle. Каждый учитель и класс имеют собственные курсы, где:
- Размещаются интерактивные презентации и видеоуроки.
- Организуются форумы и чаты для ежедневной обратной связи.
- Проводятся онлайн-консультации вплоть до индивидальных 15-минутных сессий.
Региональные и федеральные ресурсы
- «Самара Онлайн», единый портал для учителей и учащихся, где доступны курсы по профессиональной переподготовке, в т.ч. для педиатров и инспекторов госнадзора.
- Университетские филиалы:
- Кинель-Черкасский филиал Тольяттинского медицинского колледжа реализует дистанционные программы «УЗИ в акушерстве и гинекологии».
- ФДО ТУСУР позволяет жителям Кинеля получать инженерное образование, приезжая в Томск один раз за весь период обучения.
Как именно органы образования обеспечивают 100 % доступ
| Направление | Действия управления | Результат к апрелю 2026 г. |
|---|---|---|
| Интернет | Заключены контракты с «Ростелеком» и «МегаФон» на прокладку оптоволокна во все сельские школы | Скорость соединения ≥ 100 Мбит/с в 100 % ОО |
| Оборудование | Закуплено 1 150 ноутбуков и 380 планшетов за счёт гранта ПАО «Газпром» | 1:1 устройство на ученика начальных классов, 1:2 — на старших |
| Поддержка педагогов | Кружки «Школа цифрового наставника» (2 раза в месяц) | 95 % учителей прошли курсы повышения квалификации по ДО |
| Семьи в трудной ситуации | Социальные педагоги выявляют нуждающихся, закрепляют за ними кураторов | Ни один ребёнок не был отключён от образовательного процесса |
Роли участников дистанционной образовательной среды
- Администратор платформы — сотрудник Кинельского управления, отвечает за техподдержку и безопасность данных.
- Контент-менеджер — методист, который адаптирует программы под онлайн-формат.
- Онлайн-куратор, классный руководитель, ежедневно отслеживающий посещаемость и вовлечённость.
- Технический батюшка (шутливый термин педагогов), школьный IT-специалист, который в течение 5 минут реагирует на заявку «не включается камера».
Проблемы и пути их решения
Консервативное мышление части педагогов
Решение: Пилотный проект «Параллельный урок» — один и тот же предмет ведут два учителя: один очно, второй онлайн. Через семестр они обмениваются ролями, а лучшие практики фиксируются в методичке.
Родительский контроль
Решение: Еженедельные прямые эфиры «Вопрос-ответ от Управления» в группе «ВКонтакте», где родители могут задать вопрос минуту назад и получить ответ в прямом эфире.
Недостаток IT-опыта
Решение: Коворкинг-студия «Цифровой педагог» в Доме учителя г. Кинель, где любой учитель может прийти и бесплатно получить консультацию 1:1.
Перспективы до 2030 года
- Запуск виртуальных лабораторий для инженерных и естественнонаучных классов на базе VR-очков.
- Создание единого цифрового паспорта обучающегося Кинельского округа, куда войдут все достижения, в т.ч. в онлайн-олимпиадах.
- Открытие филиала детского технопарка «Кванториум» полностью в дистанционном формате для жителей отдалённых сёл.
Органы образования Кинельского городского округа превратили дистанционное обучение из вынужденной меры в стратегический ресурс равенства возможностей. Благодаря системной работе Кинельского управления Минобрнауки Самарской области, каждый ребёнок — от центра города до самого удалённого посёлка — имеет доступ к качественному образованию на базе современных цифровых технологий. Опыт Кинеля сегодня тиражируется по всей Самарской области, а уже завтра может стать примером для всей страны.
Адрес для связи: 446450, Самарская обл., г. Кинель, ул. Мира, 41, тел. 8 (846 64) —15-46, e-mail: kino@minedu.samregion.ru