Актуальность проблемы
Цель и задачи социально-педагогической профилактики
Цель: формировать у подростков правовое сознание, нравственные ориентиры и навыки безопасного поведения, тем самым снижая уровень детско-подростковой преступности и безнадзорности.
Ключевые задачи:
- раннее выявление подростков группы риска;
- создание условий для социальной адаптации и реабилитации;
- воспитание культуры правопослушания и здорового образа жизни;
- координация усилий школы, семьи, органов опеки и полиции.
Нормативно-правовая база
Работа ведётся во исполнение:
- Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
- Приказа Минобрнауки РФ № 1015 «Об утверждении Порядка организации социально-педагогического сопровождения обучающихся».
- Регионального «Паспорта профилактики правонарушений в Республике Башкортостан».
Структура профилактической работы в школах Учал
Совет по профилактике правонарушений
В каждой образовательной организации создан Совет по профилактике, включающий:
- социального педагога (координатор);
- заместителя директора по ВР;
- классных руководителей;
- представителей ОДН и участкового уполномоченного полиции;
- родительского актива.
Плановая документация
Социальный педагог совместно с администрацией школы разрабатывает:
- Годовой план профилактики (пересматривается ежеквартально).
- Индивидуальные карты сопровождения для подростков группы риска (форма № 45-Р).
- План совместных мероприятий с ОДН и Центром помощи семье и детям г. Учалы.
Формы и методы профилактики, применяемые социальным педагогом
Учебно-просветительские
- Классные часы: «Права и обязанности подростка», «Ответственность за кибердевиации», «Профилактика ВИЧ и правонарушений».
- Тренинги: «Управление гневом», «Антинарко», «Здоровые границы».
- Квест-игры «Юный следователь» (совместно с ОДН Учалинского МР).
Психолого-педагогические
- Центральный психолого-педагогический консилиум (ЦППК) при школе: ежемесячное обсуждение «сложных» подростков.
- Группы поддержки родителей и подростков «Родительский патруль», «Школа ровесника».
- Индивидуальные консультации и коррекционные занятия.
Социально-реабилитационные
- Организация досуговых клубов «Время Ч» (спорт, творчество, волонтёрство).
- Проект «Работаем вместе» — трудоустройство подростков на каникулах в культурно-досуговых учреждениях города.
- Ежегодная выездная школа-семинар «Смена» на базе детского лагеря «Лесная сказка».
Правовые и информационно-коммуникационные
- Онлайн-марафон «Юный правовед» (YouTube-канал школы, трансляции с участием юристов города).
- Создание чат-бота «Help 24/7» в Telegram, куда подростки могут анонимно обратиться за помощью.
- Координационные советы с участием сотрудников МВД и УФСИН РБ.
Кейсы из практики Учалинских школ
Кейс 1. Профилактика буллинга в МБОУ СОШ № 3 г. Учалы
После анализа анкетирования социальный педагог внедрил «Коробку доверия» и еженедельные круглые столы «Говори без страха». За полгода количество обращений по фактам буллинга снизилось на 38 %.
Кейс 2. Профилактика склонности к бродяжничеству в МБОУ СОШ № 6 с. Ахуново
Реализован проект «Школа семейного патруля»: родители и старшеклассники совместно патрулируют дворы в вечернее время. Коэффициент выявленных фактов бродяжничества снизился на 60 % за 2025 год.
Роль социального педагога в этапах профилактики
Диагностика
Используются:
- карта наблюдения за поведением (форма 58-Р);
- тест «Шкала рисков» (разработка БашГПУ);
- опросники «Определение уровня правовой культуры».
Сопровождение
Индивидуальный маршрут подростка включает:
- еженедельные встречи с социальным педагогом;
- вовлечение в волонтёрские акции «Зелёная волна»;
- подключение к программе «Школа молодого лидера» совместно с Центром молодёжных инициатив Учал.
Контроль и оценка эффективности
По итогам каждого полугодия проводится:
- анализ статистики правонарушений (данные ОДН и внутришкольной службы безопасности);
- опросы удовлетворённости родителей и подростков;
- корректировка программы профилактики на педагогическом совете.
Благодаря системной работе социальных педагогов Учалинского района в 2025 году:
- количество подростков, состоящих на внутришкольном учёте, снизилось на 24 %;
- впервые за 5 лет не зафиксировано фактов участия несовершеннолетних в групповых хулиганских акциях;
- в 3 раза выросло количество подростков-волонтёров.
Планы на 2026–2027 учебный год
- Запуск мобильного приложения «Юный Учалы» с модулем экстренной помощи.
- Открытие площадки НКО «Дом дружбы» для проведения тренингов и консультаций.
- Расширение программы наставничества: привлечение выпускников школы к работе с младшими подростками.
Социальный педагог в Учалах является не просто специалистом поддержки, а координатором целой экосистемы профилактики. Комплексное применение форм и методов — от диагностики до волонтёрства, позволяет эффективно снижать уровень правонарушений, формируя у подростков устойчивые навыки законопослушного и ответственного поведения.
«Профилактика — это инвестиция в безопасное будущее города»,, отмечает начальник отдела МВД России по Учалинскому району.