Дата актуализации:  г. 15:16:40

Общие сведения

Приказ 120 МВД России – это нормативный правовой акт, регулирующий организацию и
деятельность подразделений органов внутренних дел, занимающихся делами
несовершеннолетних правонарушителей. Приказ опирается на Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120‑ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями).

Основная цель Приказа 120 – создать правовую базу, позволяющую:

• Эффективно предотвращать правонарушения среди несовершеннолетних;
• Обеспечивать их защиту, социальную реабилитацию и восстановление после правонарушения;
• Сокращать количество безнадзорных детей и подростков.

Правовая основа

Приказ 120 реализует положения следующих нормативных актов:

1. ФЗ 120‑ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
2. Приказ Минтруда РФ и МВД РФ от 20 июня 2003 г. N 147/481 (статья 5) – регламентирует работу комиссий по делам несовершеннолетних;
3. Приказ МВД России от 15 октября 2013 г. N 845 – Инструкция по организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних (не вступил в силу, но учитывается в процессе разработки новых нормативов);
4. Приказ МВД России от 04 марта 2020 г. N 120 – внесение изменений в нормативные правовые акты МВД.

Структура и основные положения Приказа 120

Организационная структура

В рамках Приказа формируются следующие структуры:

• Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав – органы, принимающие решения о назначении, отмене назначения или замене наставника, а также о мерах профилактики;
• Центры временного содержания (ЦВСНП) – обеспечивают круглосуточный прием и содержание несовершеннолетних правонарушителей в целях защиты их жизни и здоровья;
• Отделы по работе с несовершеннолетними в подразделениях полиции – осуществляют профилактическую работу, взаимодействие с социальными службами и образовательными учреждениями.

Права и обязанности несовершеннолетних

Согласно Приказу, несовершеннолетние имеют право:

• Получать информацию о своих правах и обязанностях;
• Обращаться за помощью к законным представителям, а при их отсутствии – к наставникам и социальным работникам;
• Быть защищёнными от незаконных действий и жестокого обращения;
• Получать медицинскую и психологическую помощь в рамках ЦВСНП.

Обязанности включают соблюдение общественного порядка, уважительное отношение к сотрудникам правоохранительных органов и выполнение предписанных мер профилактики.

Порядок временного содержания

При нарушении закона несовершеннолетний может быть помещён в ЦВСНП на срок до трёх часов без задержания. По истечении этого времени он обязан быть передан:

1. родителям или законным представителям;
2. работнику специального учебно‑воспитательного учреждения, если родители недоступны.

В случае необходимости более длительного содержания оформляются соответствующие документы, а решение о мере принимается комиссией по делам несовершеннолетних.

Мероприятия по профилактике

В соответствии с Приказом 120 реализуются следующие профилактические мероприятия:

• Проведение просветительских кампаний в школах и молодежных организациях;
• Организация совместных занятий с органами соцзащиты, педагогами и психологами;
• Создание и поддержка «доверительных пунктов» в полицейских участках, где подростки могут свободно обращаться за советом;
• Разработка индивидуальных планов реабилитации для правонарушителей.

Порядок взаимодействия с другими органами

Для эффективного выполнения задач Приказа предусмотрено тесное сотрудничество с:

• Министерством труда и социальной защиты (комиссии по делам несовершеннолетних);
• Образовательными учреждениями (школы, ВУЗы, ДОУ);
• Судебными органами (при необходимости привлечения к ответственности);
• Органами здравоохранения (медицинская и психологическая помощь).

Последние изменения и актуальные поправки

К моменту написания статьи (22 апреля 2026 г.) в действие находятся следующие актуальные поправки к Приказу 120:

1. Внесены изменения в порядок назначения наставников – теперь они выбираются из числа квалифицированных социальных педагогов, а не только сотрудников МВД.
2. Установлен более жёсткий контроль за сроками временного содержания: при превышении 3‑х часов обязана быть проведена оценка психофизиологического состояния ребёнка.
3. Добавлен пункт о цифровой регистрации правонарушений несовершеннолетних через ЕГРП (единый государственный реестр правонарушителей).
4. Уточнены полномочия комиссий по делам несовершеннолетних: они теперь могут предлагать альтернативные меры (общественные работы, программы наставничества) вместо привлечения к уголовной ответственности.

Практические примеры применения Приказа 120

Случай 1 – нарушение общественного порядка

Подросток 15 лет, участвовал в уличных драках. Полицейские задержали его, провели опрос, затем передали в ЦВСНП. Через 2 часа ребёнка передали его родителям, а комиссия по делам несовершеннолетних назначила ему наставника‑психолога и участие в программе «Школьный совет мира».

Случай 2 – повторные кражи в магазине

Мальчик 13 лет был замечен в кражах из торговой сети. После первого инцидента ему был предоставлен «доверительный пункт» в полицейском участке, где он получил рекомендацию от социального работника. При повторном правонарушении комиссия назначила ему индивидуальный план реабилитации, включающий занятия в кружке программирования и обязательные встречи с наставником.

Ключевые выводы

• Приказ 120 МВД РФ – центральный нормативный документ, регулирующий работу полиции с несовершеннолетними правонарушителями.
• Он основывается на Федеральном законе 120‑ФЗ и интегрирует усилия социальных, образовательных и медицинских служб.
• Главные задачи: профилактика, защита прав ребёнка, быстрое и гуманное временное содержание, а также реабилитация.
• Последние поправки усиливают контроль за сроками содержания, вводят цифровую регистрацию и расширяют возможности альтернативных мер.

Рекомендации для специалистов

Для успешного применения Приказа 120 рекомендуется:

1. Регулярно проходить повышение квалификации по работе с несовершеннолетними (курсы, семинары, вебинары).
2. Вести электронный журнал учета правонарушений несовершеннолетних в соответствии с требованиями ЕГРП.
3. Устанавливать тесное взаимодействие с местными школами и социальными службами, создавая совместные профилактические проекты.
4. Осуществлять мониторинг эффективности назначаемых мер (анализ рецидивов, обратная связь от наставников).