2024 год стал переломным для дистанционного и электронного обучения в России․
В феврале, июле и декабре были приняты ключевые законодательные акты,
которые радикально изменили правила применения дистанционных форматов
в школах и вузах․ Ниже — подробный разбор всех изменений, которые уже вступили в силу․
Основные законы и постановления 2024 года
1․1 Постановление № 67 от 16 февраля 2024 г․
- установило особенности проведения ГИА-2024 (ЕГЭ, ОГЭ) в условиях смешанного обучения;
- разрешило использовать электронные площадки для организации экзаменов, но только при наличии технической аттестации ФНЭО;
- впервые закрепило термин «исключительно дистанционный формат» и ограничило его применение․
1․2 Федеральный закон № 315-ФЗ от 9 августа 2024 г․
Вносятся изменения в Федеральный закон «Об образовании в РФ»:
- Медицинские и фармацевтические программы, запрет на электронное и дистанционное обучение (п․ 3 ст․ 16)․
Исключение: клиническая практика и лабораторные работы могут быть проведены очно․ - Остальные направления — не более 40 % часов разрешено реализовывать дистанционно, если программа аккредитована․
- Дошкольное и начальное общее образование — дистанционный формат запрещён полностью (п․ 11 Правил)․
1․3 Поправки февраля 2025 года (вступают с )
- Госдума 25 февраля 2025 г․ одобрила во 2-м и 3-м чтениях проект, который:
- сокращает допустимую долю дистанционных часов до 20 %;
- обязывает вузы предоставлять очную альтернативу каждому студенту;
- вводит административную ответственность (штраф до 500 тыс․ руб․) за превышение лимита․
Технические и процедурные требования
2․1 Платформы и сервисы
Для реализации дистанционных часов с 2024 г․ обязательны:
- Аттестация ФНЭО — образовательная платформа должна быть включена в реестр Минобрнауки․
- Система электронного документооборота (СЭД) — для фиксации учебной активности․
- Интеграция с ГИС «Моя школа»/«Мой вуз» — автоматическая передача посещаемости․
2․2 Электронное и дистанционное голосование
Концепция дистанционного электронного голосования (ДЭГ) теперь применяется не только на выборах, но и при:
- сессионном контроле (тестировании);
- выборах старост и студенческих советов;
- опросах и референдумах внутри образовательных организаций․
Права и обязанности сторон
| Кто | Имеет право | Обязан |
|---|---|---|
| Обучающийся | отказаться от ДО, требовать очную альтернативу | соблюдать регламент онлайн-занятий |
| Педагог | использовать только аккредитованные платформы | вести журнал в СЭД, сохранять записи трансляций ≥ 3 года |
| Организация | вводить до 40 % дистанционных часов (до 2025) | информировать ФРОО о доле ДО в течение 5 дней после начала семестра |
Штрафы и ответственность
С 1 марта 2025 года за нарушение лимита дистанционных часов применяются:
- должностные лица, штраф 20–50 тыс․ руб․;
- юридические лица — штраф 100–500 тыс․ руб․;
- повторное нарушение — приостановление лицензии до 90 суток․
Алгоритм внедрения дистанционного формата в 2024-2025 уч․ году
- Анализ программы․ Определить долю часов, которые можно передать онлайн (≤ 40 %)․
- Выбор платформы․ Проверить наличие в реестре ФНЭО․
- Локальный акт․ Утвердить «Положение о ДО» на педсовете․
- Информирование․ За 10 дней до начала семестра разместить информацию на сайте и в личных кабинетах․
- Мониторинг ежемесячно загружать отчёты в ГИС․
Практические советы образовательным организациям
- Создайте «горячую линию» для студентов и родителей по вопросам ДО․
- Резервируйте аудитории на случай отказа обучающихся от онлайн-формата․
- Установите двухфакторную авторизацию на платформе — требование ФСТЭК с 2024 г․
- Храните копии договоров с провайдерами ≥ 5 лет (новый регламент Роскомнадзора)․
2024 год стал рубежом между «карантинной свободой» и «жёстким регулированием» дистанционного обучения․
Организации, которые оперативно адаптируют свои локальные акты и техническую инфраструктуру,
избежат штрафов и сохранят конкурентоспособность․
Главное — строго соблюдать лимиты, использовать только аккредитованные платформы и помнить:
у каждого студента есть право на очное обучение․
Дата актуализации: 23 апреля 2026 г․