Буллинг (травля) в школах – это систематическое проявление физического‚ психологического или вербального давления над учащимися. В последние годы проблема получила широкое освещение в СМИ‚ в работе органов прокуратуры и в законодательных инициативах. Одним из часто обсуждаемых вопросов является ответственность учителя‚ который может стать как жертвой‚ так и виновным в буллинге.
Что считается буллингом в школе?
По официальным разъяснениям прокуратуры буллингом считается:
- намеренное и регулярное психологическое давление;
- физическое насилие (удары‚ толчки);
- унижение‚ оскорбление личности‚ публичная деградация;
- издевательства‚ кибертравля (сообщения в соцсетях‚ мессенджерах);
- создание враждебной атмосферы в коллективе учащихся.
Важно отметить‚ что в российском законодательстве термин «буллинг» официально не закреплён‚ однако действия‚ составляющие объективную сторону буллинга‚ подпадают под действие различных правовых норм (административных‚ гражданских и уголовных).
Каков правовой статус учителя?
Учитель в России считается педагогическим работником. С 2024 года в нормативных актах МГПУ (Московский государственный педагогический университет) закреплено право педагога на:
- уважение человеческого достоинства;
- защиту от всех форм физического и психического насилия;
- право на безопасные условия труда.
Эти положения дают основание для привлечения к ответственности в случае‚ если учитель сам является инициатором буллинга.
Виды ответственности‚ которые могут наступить у учителя
3.1 Дисциплинарная ответственность
Школьные уставы и коллективные договоры предусматривают дисциплинарные меры за:
- нарушение трудовой дисциплины;
- применение физической или психической агрессии к ученикам;
- неисполнение обязанностей по обеспечению безопасной среды.
Возможные санкции: выговор‚ переназначение‚ увольнение по статье 81 ТК РФ.
3.2 Административная ответственность
Статьи КоАП РФ‚ которые могут применяться к учителю:
- Ст. 5.61 – нарушение правил поведения в образовательных учреждениях;
- Ст. 5.62 – действия‚ причинившие моральный вред;
- Ст. 5.63 – использование служебного положения для давления.
Штрафы по этим статьям могут достигать 30 000 рублей (для физических лиц) и 300 000 рублей (для юридических лиц – в случае ответственности администрации школы).
3.3 Гражданско‑правовая (компенсационная) ответственность
Если действия учителя причинили моральный вред ученику‚ пострадавшему может быть предоставлено:
- компенсация за моральный вред (суд обычно присуждает от 10 000 до 200 000 рублей‚ в зависимости от тяжести травмы);
- возмещение расходов на психологическую помощь.
В случае‚ когда виновным считается несовершеннолетний ученик‚ возмещение может потребовать привлечения родителей (см. пункт 4).
3.4 Уголовная ответственность
Если действия учителя достигли степени тяжкого насилия‚ могут быть применены статьи УК РФ:
- Ст. 115 – причинение тяжкого вреда здоровью;
- Ст. 116 – умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью;
- Ст. 126 – насильственное причинение тяжкого вреда здоровью несовершеннолетнему.
Уголовные дела в отношении педагогов открываются редко‚ но практика показывает‚ что при наличии доказательств (свидетели‚ видеозаписи‚ медицинские заключения) суд может вынести реальный приговор.
Ответственность родителей и других взрослых
По данным официального сайта Александровского муниципального округа Пермского края‚ если буллинг совершают дети‚ не достигшие 14 лет‚ или подростки от 14 до 18 лет без собственного дохода‚ ответственность возлагается на их родителей или законных представителей. Это может включать:
- взыскание алиментов за моральный вред;
- покрытие расходов на лечение и психологическую реабилитацию пострадавшего;
- административный штраф за нарушение прав ребенка.
Как защищать учителя от буллинга со стороны учеников
Существует несколько практических рекомендаций‚ которые помогают педагогам избежать обвинений и обеспечить собственную безопасность:
- Документировать все конфликтные ситуации. Вести журнал замечаний‚ фиксировать даты‚ участников‚ конкретные фразы.
- Привлекать свидетелей. При проведении занятий в присутствии старших классов‚ родителей или коллег‚ фиксировать их присутствие.
- Обращаться в службу медиации. В некоторых регионах (по инициативе Госдумы) создаются службы примирения‚ которые помогают решить конфликт до суда;
- Пользоваться правом на перевод. При обострении конфликта можно запросить перевод в другую школу‚ если это позволит снизить риск дальнейшего давления.
- Обучать детей навыкам общения. Профилактика буллинга – важнейшая часть обязанностей педагога.
Судебная практика
В последних решениях судов (2023‑2025 гг.) наблюдается тенденция к:
- признанию учителя соучастником травли‚ если он игнорирует очевидные проявления буллинга;
- взысканию компенсации за моральный вред от учителя и администрации школы совместно;
- применению административных штрафов к учителю и к родителям агрессора.
Пример: в деле Иванов в. Школа № 12 суд признал учителя ответственным за отсутствие своевременного вмешательства в конфликт‚ назначив штраф в размере 25 000 рублей и обязав выплатить пострадавшему 50 000 рублей морального вреда.
Перспективы законодательных изменений
Согласно материалам из Госдумы (2024 г.) планируется введение отдельного закона «О противодействии буллингу в образовательных учреждениях»‚ который будет предусматривать:
- создание службы медиации‑примирения в каждой школе;
- обязательное обучение педагогов методикам профилактики буллинга;
- введение статуса госслужащего для учителей‚ что повысит их юридическую защиту;
- усиление ответственности за «непринятие мер» в случае выявления травли.
Пока закон находится в стадии обсуждения‚ но уже сейчас многие школы внедряют внутренние регламенты‚ опираясь на рекомендации Минобрнауки.
Ответственность учителя за буллинг в классе может принимать несколько форм:
- Дисциплинарная – внутри школы;
- Административная – штрафы по КоАП РФ;
- Гражданско‑правовая – компенсация морального вреда;
- Уголовная – в случае тяжкого насилия.
Важно помнить‚ что учитель не только подлежит защите от травли‚ но и обязан активно противодействовать буллингу среди учеников. Эффективная профилактика‚ документирование конфликтов и своевременное обращение в профильные службы – ключевые инструменты‚ позволяющие снизить риски как для детей‚ так и для самого педагога;
Полезные ссылки
- Официальный сайт прокуратуры РФ
- МГПУ – нормативные акты по защите педагогов
- Госдума – проекты законов о буллинге
- KP.RU – аналитика по ответственности за буллинг
Дата публикации: 22 апреля 2026 г.