Какие органы образования в Салехарде отвечают за вопросы инклюзивного обучения

Узнай, какие органы в Салехарде отвечают за инклюзивное обучение и помогают каждому ребёнку найти своё место за партой

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Инклюзивное образование — это форма обучения, при которой дети с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) получают образование совместно со сверстниками без ограничений по состоянию здоровья․ В Салехарде за реализацию инклюзивного обучения отвечает целый ряд организаций и органов власти․ Ниже приведён подробный список ключевых структур, их функции, контактные данные и алгоритм обращения родителей․

Управление образования Администрации Салехарда

Роль: головной орган, координирующий все вопросы образования на территории города, включая инклюзию․

  • Адрес: 629007, Ямало-Ненецкий автономный округ, г․ Салехард, ул․ Республики, 36․
  • Телефон: +7 (34922) —21-25 (горячая линия)․
  • E-mail: obraz@salekhard․org
  • Зона ответственности:
    • Утверждение муниципальных программ инклюзивного образования;
    • Распределение квот на места в инклюзивных группах детских садов и классах школ;
    • Выделение субсидий на покупку технических средств обучения (тифлотехника, ортопедическая мебель и др․)․

Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ЦПМПК)

Роль: проводит комплексную оценку ребёнка и формирует рекомендации по условиям обучения․

  • Адрес: г․ Салехард, ул․ Чубынина, 2․
  • Телефон: +7 (34922) —53-22․
  • Запись на приём: через портал uslugi․yanao․ru или в МФЦ․
  • Что делает:
    1. Диагностика особенностей развития;
    2. Выдача заключения, необходимого для поступления в инклюзивную группу/класс;
    3. Консультации по выбору общеобразовательной или коррекционной организации․

Ресурсный центр при АУ ЯНАО «Центр развития образования»

Роль: методическая и материально-техническая поддержка педагогов и школ, реализующих инклюзивные программы․

  • Адрес филиала в Салехарде: ул․ Мира, 18․
  • Телефон: +7 (34922) —70-11․
  • Услуги:
    • Повышение квалификации учителей по теме инклюзии (дистанционно и очно);
    • Выдача напрокат специальных технических средств (планшеты с ПО ГК «Антон», экранные лупы и т․д․);
    • Консультации по адаптации учебных программ и ИОМ (индивидуальных образовательных маршрутов)․

Муниципальные образовательные организации «с инклюзивным уклоном»

В Салехарде к наиболее «инклюзивно готовым» относятся:

Учреждение Уровень Направления инклюзии Контакт
МБОУ «Гимназия № 1» 1–11 классы ЗПР, нарушение зрения, ОНР, аутизм +7 (34922) —44-44
МБДОУ «Детский сад № 21 «Светлячок»» Дошкольное Ранний аутизм, ЗПР, ДЦП +7 (34922) —38-10
МБОУ «СОШ № 7» 1–11 классы Тяжёлые нарушения речи, интеллекта +7 (34922) —26-60

Отдел опеки и попечительства Администрации Салехарда

Роль: защита прав ребёнка в случае споров по инклюзии (отказ школы принять, невыдача технических средств и т․п․)․

  • Адрес: ул․ Ленина, 35․
  • Телефон: +7 (34922) —12-34․
  • Приёмная: понедельник–четверг 9:00–17:30, пятница 9:00–16:00 (перерыв 13:00–14:00)․

Шаг за шагом: алгоритм получения инклюзивного образования

  1. Родители (или законные представители) обращаются в ЦПМПК за обследованием ребёнка․
  2. Получив заключение, подают заявление в управление образования на предоставление места в инклюзивной группе/классе․
  3. Если требуются технические средства, обращаются в ресурсный центр или школу, где ребёнок обучается․
  4. Совместно с педагогом разрабатывается Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)․
  5. При возникновении конфликтов, жалобы в отдел опеки или прокуратуру ЯНАО․

Электронные сервисы и полезные ссылки

  • «Инклюсия Ямал» — региональный портал: inclusion․yanao․ru
  • Госуслуги ЯНАО — запись к специалистам: uslugi․yanao․ru
  • YouTube-канал «Инклюзивное образование Ямала» — видеоинструкции и семинары: youtube․com/@inklyuziya_yamal

Краткий совет

Храните все документы (заключение ЦПМПК, ИОМ, договор с образовательной организацией) в электронном виде — это упростит взаимодействие с любыми органами образования Салехарда и ускорит решение возникающих вопросов․