Как оформить запрос о состоянии учебных помещений в школах Нижнего Ломова

Пошаговый лайфхак: как оформить запрос о состоянии учебных помещений в школах Нижнего Ломова и получить ответ за 3 дня

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Зачем нужен официальный запрос

Официальный запрос — это документально оформленное обращение физического или юридического лица‚ в котором содержится просьба предоставить информацию о санитарно-техническом состоянии зданий‚ температурном режиме кабинетов‚ пожарной безопасности‚ доступности для детей с ОВЗ и других параметрах учебных помещений школ Нижнего Ломова.

Кому адресовать запрос

  1. Управление образования администрации Нижнеломовского района
    • Адрес: 442154‚ Пензенская обл.‚ г. Нижний Ломов‚ ул. Розы Люксембург‚ 4
    • Телефон: 7 (841-54) 4-44-44
    • Официальный сайт: lomov_roosura.ru
    • Электронная почта: через официальную группу ВКонтакте
  2. Конкретная школа (если интересует только одно здание):
    • МБОУ СОШ № 1 им. Тархова С. Ф.

      442150‚ г. Нижний Ломов‚ ул. Московская‚ 83
    • МБОУ СОШ № 2

      442150‚ г. Нижний Ломов‚ ул. Урицкого‚ 85

      Тел.: 7 (841-54) 4-48-75

Как оформить запрос по ФЗ-59

Формат документа

Запрос может быть подан:

  • в письменной форме через канцелярию;
  • в электронном виде через официальный сайт в разделе «Обращения граждан»;
  • через портал Госуслуги (если школа подключена к ведомственной подсистеме);

Обязательные реквизиты

Элемент Что указывать
Заголовок Запрос о предоставлении информации о состоянии учебных помещений
Адресат Руководителю МБОУ СОШ № 1 (или Управлению образования Нижнеломовского района)
ФИО‚ адрес‚ контакт заявителя Полностью и точно
Суть запроса Конкретный перечень сведений: температура‚ влажность‚ наличие трещин‚ состояние окон/дверей‚ пожарные выходы‚ доступность для МГН и др.
Формат ответа Желательно: письменный (бумага) или электронный (PDF)

Пример текста запроса

Иванову И. И.‚ директору
МБОУ СОШ № 2 г. Нижний Ломов
ул. Урицкого‚ 85‚ 442150
От: Петрова Андрея Сергеевича‚
прош. Мира‚ 9-12‚ г. Нижний Ломов‚ 442150
тел. +7 -00 000-00-00

Запрос
о предоставлении информации
о состоянии учебных помещений

Прошу предоставить мне в течение 30 календарных дней
следующие сведения о состоянии учебных помещений
здания по адресу: ул. Урицкого‚ 85:

Акты проверки санитарно-эпидемиологического благополучия
 за 2025-2026 учебный год.
Протоколы измерения температуры и относительной влажности
 воздуха в классах за последние 3 месяца.
Отчет о техническом состоянии окон‚ дверей и стен
 (наличие трещин‚ грибка‚ затоплений).
Данные о наличии и исправности пожарных выходов
 и систем пожаротушения.
Акты обследования доступности помещений
 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Прошу предоставить ответ в письменной форме
или направить скан-копию на электронную почту: example@mail.ru

Подпись: ______________ /А. С. Петров/

Куда подать

  1. Лично в канцелярию (в рабочие часы: понедельник–пятница 08:00–17:00‚ перерыв 12:00–13:00).
  2. Почта России (ценное письмо с уведомлением о вручении).
  3. Электронная подача через официальный сайт школы или Управления образования (раздел «Приём обращений граждан»).

Как отслеживать результат

  • На портале Госуслуг — в личном кабинете появится уведомление об ответе либо продлении срока.
  • По почте — ждать уведомление о готовности документа или получение бумажного письма.
  • Через официальную группу ВКонтакте Управления образования, можно задать уточняющий вопрос по номеру исходящего запроса.

Что делать‚ если ответ не пришёл вовремя

Если в течение 30 календарных дней ответа нет:

  1. Направьте жалобу в прокуратуру Нижнеломовского района (ул. Советская‚ 22).
  2. Обратитесь в Роспотребнадзор по Пензенской области (температурный режим‚ санитария).

Полезные ссылки

  • Управление образования Нижнеломовского района
  • Группа ВКонтакте Управления образования
  • Портал Госуслуги

Соблюдая вышеописанную процедуру‚ вы гарантированно получите полную и официальную информацию о состоянии учебных помещений интересующей вас школы Нижнего Ломова.