Общие сведения
Ф. И. О.: Иванов Иван Иванович
Дата рождения:
Класс: 7 «А»
Адрес проживания: 123456, г. Москва, ул. Школьная, д. 10, кв. 45
Контактные телефоны родителей (законных представителей): +7 (999) -23-45-67 (мать), +7 (999) -87-65-43 (отец)
Образовательное учреждение: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25»
Директор школы: Петрова Татьяна Сергеевна
Классный руководитель: Сидорова Елена Николаевна
Образовательная деятельность
Иван обучается в 7-м классе с . По итогам первого полугодия 2025–2026 учебного года успеваемость оценивается как удовлетворительная. Наибольшие трудности испытывает по предметам:
- Математика – текущая оценка «3».
- Русский язык – текущая оценка «3».
- История – текущая оценка «3».
По остальным дисциплинам имеет оценки «4» и «5». Во время уроков посещаемость без опозданий составляет 92 %. Пропуски без уважительной причины за текущий учебный год – 10 дней. К урокам готовится нерегулярно, в классе часто отвлекается на мобильный телефон, за что неоднократно получал замечания.
Поведение и дисциплина
В течение учебного года Иван неоднократно попадал в конфликтные ситуации. С января 2026 года зафиксированы:
- – нарушение правил поведения на перемене (драка с одноклассником). Дисциплинарное взыскание: замечание.
- – курение в школьном туалете. Дисциплинарное взыскание: предупреждение.
- – публикация в соцсетях видеоролика с оскорблением преподавателя. Дисциплинарное взыскание: выговор.
Классный руководитель и педагог-психолог провели с учеником шесть профилактических бесед; родители приглашались на совещания дважды (протоколы № 12/26 от и № 18/26 от ).
Социально-психологические особенности
- Характер: вспыльчивый, импульсивный, склонен к рискованным поступкам.
- Контакты: дружит с компанией старшеклассников, часто вступает в противоправные «игры» ради одобрения окружения.
- Интересы: спортивные танцы (посещает кружок при Доме культуры), видеоблогинг.
- Отношение к учёбе: мотивация снижена; ученик считает, что «школа ему не нужна».
Результаты тестирования психолога (отчёт № 7/26 от ) показали низкий уровень саморегуляции и высокую тревожность (68 баллов по шкале Спилбергера).
Семейная ситуация
Родители состоят в зарегистрированном браке, но проживают раздельно с 2024 года. Законные представители регулярно посещают родительские собрания (посещаемость 85 %). Мать – менеджер call-центра, отец – водитель такси. Контроль за успеваемостью и поведением ребёнка недостаточный. Денежные карманные деньги выдаются без учёта целей расходования, что, по мнению классного руководителя, способствует приобретению сигарет и энергетиков.
Меры социальной поддержки
- С за учеником закреплён наставник – учитель физкультуры Крылов А.В.
- С посещает группу социально-психологического тренинга «Ключ к успеху» (1 раз в неделю).
- В апреле 2026 г. направлен на профориентационную экскурсию в техникум сервиса и связи.
Иванов И.И. находится в зоне социально-педагогического риска из-за систематических нарушений дисциплины и сниженной учебной мотивации. Однако ученик обладает высоким спортивным потенциалом и способен к позитивным изменениям при условии комплексного сопровождения.
- Рекомендовать семье пройти семейное консультирование в Центре психолого-педагогической помощи.
- Обязать родителей ежемесячно предоставлять в школу отчёт о внеурочной деятельности ребёнка.
- Закрепить за Иваном индивидуальный план мотивационного сопровождения (куратор – педагог-психолог).
- Рассмотреть возможность направления в спортивную секцию полицейского профиля при УВД района.
- Установить контроль за использованием мобильного телефона в школьное время (сдать в дежурную комнату на время уроков).
Классный руководитель: Сидорова Е.Н.
Подпись __________________ /Сидорова Е.Н./
Завуч по воспитательной работе: Михайлова Л.А.
Подпись __________________ /Михайлова Л.А./
М.П.