Характеристика хорошего ученика для комиссии по делам несовершеннолетних

Узнайте, какие качества превращают обычного подростка в «звезду» комиссии по делам несовершеннолетних

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Зачем нужна характеристика в комиссию по делам несовершеннолетних

Комиссия изучает социально-педагогическую ситуацию вокруг ребёнка. Важно:

  • подтвердить право на благоприятные условия;
  • продемонстрировать позитивную динамику поведения и успеваемости;
  • показать, что школа и семья совместно работают над развитием подростка.

Общие требования к оформлению

  1. Размещается на школьном бланке (обязательны реквизиты школы, телефон, e-mail).
  2. Заверяется подписью классного руководителя, директора, скрепляется круглой печатью.
  3. Если есть вложения (копии оценок, грамот), оформляются как приложения.

Структура характеристики (универсальный шаблон)

№ Пункт Что писать
1 Общие сведения ФИО, год рождения, класс, дата поступления в школу.
2 Семья Состав семьи, уровень материального и психологического благополучия, участие родителей в жизни класса.
3 Учебная деятельность Успеваемость, отношение к учёбе, сильные и слабые предметы, посещаемость.
4 Поведение и дисциплина Соблюдение правил, конфликты, дисциплинарные взыскания (если есть).
5 Личные качества Ответственность, эмпатия, инициативность, умение работать в команде.
6 Внеклассная деятельность Кружки, секции, волонтёрство, олимпиады, конкурсы.
7 Дополнительные сведения Особенности здоровья, сопровождение специалистов, социальные проекты.

Пример характеристики «хорошего» ученика

(школьный бланк)

Психолого-педагогическая характеристика ученика 7 «А» класса
МОУ «СОШ № 15» г. Приморска

Общие сведения
Иванов Артём Сергеевич, 13 лет (родился 12 июня 2013 г.). Обучается в школе с 1 сентября 2020 г., проживает по адресу: г. Приморск, ул. Советская, д. 14, кв. 28.

Семья
Семья полная, благополучная. Мать — Иванова Ирина Петровна, преподаватель музыки ДШИ. Отец — Иванов Сергей Викторович, инженер ООО «Приморский порт». Есть младшая сестра (8 лет). Родители регулярно посещают родительские собрания, участвуют в школьных акциях.

Учебная деятельность
Успеваемость устойчиво высокая: 4 и 5 по всем предметам. Лидирует в математике, информатике и физике. В 2025 году занял 2 место на муниципальной олимпиаде по математике. Пропусков без уважительных причин нет. Готовится к участию в региональной олимпиаде.

Поведение и дисциплина
Правила внутреннего распорядка соблюдает без нареканий. За последние два года замечаний и взысканий не имел. К замечаниям учителей относится с уважением, оперативно исправляет недочёты.

Личные качества
Ответственный, эмпатичный, умеет слушать собеседника. В коллективе пользуется авторитетом: одноклассники выбирают Артёма старостой группы проектов. При конфликтах выступает медиатором.

Внеклассная деятельность
Посещает секцию робототехники, участвует в школьном волонтёрском отряде «Луч». В 2025 году стал призёром конкурса «Будущие инженеры России». Активно помогает в организации Дня самоуправления.

Дополнительные сведения
Особенностей здоровья, требующих индивидуального подхода, не выявлено. Регулярно проходит профилактический медосмотр. При необходимости обращается к школьному психологу для консультаций по профориентации.

Иванов Артём демонстрирует стабильно высокую учебную мотивацию, доброжелательное отношение к окружающим и ответственность за порученные дела. Рекомендован к дальнейшему обучению в профильных технологических классах. Не требует специального контроля со стороны комиссии по делам несовершеннолетних.

Классный руководитель: ________________ /С.В. Петрова/
Директор МОУ «СОШ № 15»: __________ /А.Н. Лебедев/
Печать

Как избежать распространённых ошибок

  • Не пишите общие фразы («хороший мальчик»). Приводите конкретные примеры: «помог организовать сбор гуманитарной помощи для приюта, привлёк 25 одноклассников».
  • Соблюдайте баланс. Даже если есть трудности, обязательно укажите положительную динамику.
  • Избегайте эмоциональных оценок: вместо «ленится» напишите «недостаточно самостоятельно планирует домашнюю работу».
  • Согласуйте текст с психологом и заместителем директора до подписания.

Пошаговый чек-лист для классного руководителя

  1. Соберите актуальную информацию (оценки, посещаемость, отзывы педагогов).
  2. Проведите небольшое анкетирование самого ученика и родителей.
  3. Составьте черновик по структуре выше.
  4. Отдайте на согласование психологу и заместителю директора.
  5. Внесите правки, распечатайте на бланке, подпишите, поставьте печать.
  6. Сделайте скан-копию для электронного дела.

Что дальше?

Перед вручением характеристики в комиссию:

  • Обсудите с родителями и учеником цель и содержание документа.
  • Подготовьте дополнительные материалы: копии грамот, выписки из медкарты (если требуется).
  • Уточните, в какой срок комиссия примет решение и потребуются ли дополнительные сведения.