Дата начала практики: 09 марта 2026 г.
Дата окончания практики: 05 апреля 2026 г.
Место прохождения: Отдел опеки и попечительства Администрации города Ногинск (Московская область)
Форма: Преддипломная практика студента 5 курса юридического факультета
Руководитель от организации: Сорокина Наталья Викторовна, ведущий специалист-эксперт

День 1, (Понедельник)

Цель дня: Знакомство с коллективом, структурой отдела и нормативной базой.
Выполненные задания:

• Посещение организационного собрания. Получение временного пропуска и рабочего места.
• Ознакомление с Федеральным законом № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» и региональными постановлениями.
• Изучение внутренних регламентов: порядок приёма граждан, ведение электронного журнала учёта обращений.
• Наблюдение за работой приёмной: консультирование граждан по вопросам установления опеки над несовершеннолетними.

День 2 — (Вторник)

Цель: Практика сопровождения кандидатов в опекуны.
Выполненные задания:

1. Участие в собеседовании с потенциальными опекунами семилетнего ребёнка-сироты.
2. Проверка пакета документов: заявление, справки о доходах, характеристики с места работы, медицинские заключения.
3. Совместно с инспектором посещение жилого помещения для оценки условий проживания.
4. Составление акта обследования жилищных условий.

День 3 — (Среда)

Цель: Изучение процедуры контроля за имуществом подопечных.
Выполненные задания:

• Анализ перечня имущества (квартиры, денежных вкладов) подопечного ребёнка-инвалида.
• Подготовка запроса в БТИ для уточнения технической характеристики квартиры.
• Оформление уведомления в ПФР о назначении попечителя на счёт ребёнка.
• Самостоятельное заполнение формы отчёта о сохранности имущества (форма № ОП-3).

День 4 — (Четверг)

Цель: Участие в судебном заседании.
Выполненные задания:

1. Подготовка правового заключения по делу об ограничении родительских прав.
2. Сопровождение инспектора в Мировой суд г. Ногинска.
3. Наблюдение за процессом допроса свидетелей, социального педагога.
4. Оформление краткого протокола слушаний для внутреннего архива отдела.

День 5, (Пятница)

Цель: Кейс-менеджмент: подготовка документов на патронаж над взрослым инвалидом.
Хронология:

• 09:00, Приём заявления от сестры потенциального подопечного.
• 10:30, Консультация юриста по вопросу дееспособности (ст. 30 ГК РФ).
• 13:00 — Заполнение ходатайства в психоневрологический диспансер.
• 15:00 — Внесение данных в реестр патронажей.

День 6–10 — 16–

Краткий обзор:
В течение недели выполнял рутинную работу: вёл учёт детей-сирот, сверял данные с ЕГИССО, формировал отчётность по форме 14-Д «Дети-инвалиды».
Также:

• Разработал памятку «7 шагов к усыновлению» для размещения на официальном сайте.
• Участвовал в тематическом круглом столе с приёмными родителями.

День 11 — (Понедельник)

Экстренный выезд: Проверка сообщения о ненадлежащих условиях в приёмной семье.
В паре с инспектором фиксировали факты антисанитарии, опрашивали ребёнка в присутствии школьного психолога.

День 12–18, 24–

Мини-проект: Внедрение электронной очереди.
Помогал системному администратору настроить модуль «Электронная регистратура». Провёл анкетирование посетителей: 87 % респондентов отметили сокращение времени ожидания.
Результат: Положительный отзыв руководителя о внедрённой инициативе занесён в характеристику.

День 19 — (Вторник)

День самоанализа: Разбор сложных ситуаций.
Составил таблицу рисков:

День 20, (Среда)

Получил оценку «отлично», рекомендации к диплому: «раскрыть практику внедрения профилактических мероприятий».

День 21–22 — 02– (Чт-Пт)

Заключительные работы:

• Сдача дневника практики.
• Корректировка отчёта (41 страница, 6 приложений).
• Получение подписей: руководителя практики, куратора из вуза.

Общие выводы

1. Практическая ценность: Работа в отделе опеки — это комбинация юридической точности, психологической чуткости и административной аккуратности.
2. Ключевые навыки:
   • Грамотное ведение документооборота;
   • Умение вести переговоры с конфликтными сторонами;
   • Оперативное принятие решений в интересах ребёнка.
3. Рекомендации будущим практикантам:
   • Тщательно изучите Семейный кодекс РФ и приказы Минобрнауки.
   • Не бойтесь задавать вопросы инспекторам — их опыт бесценен.
   • Ведите дневник ежедневно: мелочи забываются быстро, а детали важны для отчёта.

Дневник подписан:
Руководитель практики: Сорокина Н.В.