Дата публикации:

Что такое буллинг?

Буллинг (трава, травля) – это систематическое проявление физического, вербального или психологического насилия в отношении учащегося. В российском законодательстве термин «буллинг» официально не закреплен, однако подобные действия подпадают под нормы Уголовного кодекса (ст. 130‑131), Кодекса об административных правонарушениях, а также под обязательства школ по обеспечению физической и психологической безопасности детей.

Кто участвует в процессе?

• Жертва – учащийся, подвергающийся агрессии.
• Тотализатор – ученик(и), осуществляющие агрессивные действия.
• Свидетели – одноклассники, учителя, школьные психологи.
• Родители – законные представители жертвы и/или агрессора.
• Школьная администрация – директор, классный руководитель, психолог, соцработник.
• Органы опеки и попечительства и правоохранительные органы (Полиция, прокуратура).

Юридическая база, регулирующая вопросы буллинга

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 45) – школа обязана обеспечить безопасность и создать условия для всестороннего развития детей.
2. Семейный кодекс РФ и Гражданский кодекс – защита прав несовершеннолетних, возможность предъявления гражданско-правовых исков.
3. Уголовный кодекс РФ:
   • Ст. 130 – причинение тяжкого вреда здоровью.
   • Ст; 131 – умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью.
   • Ст. 156 – принуждение к совершению действий, направленных против интересов несовершеннолетних.
4. Кодекс об административных правонарушениях – ответственность за хулиганство, оскорбления, публичные унижения.
5. Закон РФ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» – ограничение распространения травляющего контента.

Алгоритм действий при выявлении буллинга

Шаг 1. Сбор доказательств

Сразу после того, как стало известно о факте травли, необходимо собрать доказательную базу.

• Записать дату, время и место инцидента.
• Сделать фото/видео (если это возможно и не нарушает прав других лиц).
• Сохранить сообщения в мессенджерах, соцсетях, электронную почту.
• Провести запись разговоров (на диктофон) с согласия участников, если это допускается законом.
• Собрать показания свидетелей (одноклассников, учителей) – оформить их в виде письменных заявлений.

Шаг 2. Обращение к школьному классному руководителю

Классный руководитель – первый ответственный за психологическое благополучие ученика.

1. Представить собранные доказательства.
2. Требовать официального протокола о факте травли, который школа обязана оформить в течение 3‑х рабочих дней.
3. Установить сроки расследования (не более 10 дней) и назначить ответственного (психолога, соцработника).

Шаг 3. Участие школьного психолога и соцработника

Эти специалисты проводят:

• Индивидуальную беседу с жертвой для оценки психологического состояния.
• Работу с агрессором – выявление причин поведения, проведение коррекционных мероприятий.
• Групповые занятия по профилактике травли (тренинги, ролевые игры).

Шаг 4. Официальное уведомление администрации школы

Если реакция классного руководителя недостаточна, родители (или законный представитель) направляют пись в директора школы с:

1. Кратким изложением фактов.
2. Перечислением уже предпринятых действий.
3. Требованием внести в протокол сведения о нарушении и разработать план мероприятий по профилактике.
4. Указанием срока (не более 5 дней) для предоставления ответа.

Шаг 5. Обращение в орган опеки и попечительства

Если школа не предпринимает мер или их недостаточно, необходимо:

• Подать заявление в местный орган опеки (приемная комиссии по защите прав детей). Пример формы заявления прилагается внизу.
• Требовать проведения внедренного контроля над соблюдением прав ребёнка в учебном заведении.

Шаг 6. Привлечение правоохранительных органов

При наличии признаков уголовного правонарушения (избиение, угрозы жизни, распространение клеветнического контента) следует:

1. Подать уголовное заявление в отдел полиции по месту нахождения школы.
2. Прикрепить к заявлению все собранные доказательства.
3. Требовать проведения уголовного расследования и привлечения виновных к ответственности.

Шаг 7. Гражданско‑правовая защита

Если травля привела к моральному ущербу, родители могут подать иск в суд о:

• Возмещении морального вреда (ст. 151 ГК РФ).
• Обязанности школы провести профилактические мероприятия и обеспечить безопасность ребёнка.

Шаг 8. Мониторинг и контроль выполнения плана

После принятия мер важно обеспечить их исполнение:

1. Назначить контрольный срок (обычно 1‑2 месяца) и провести повторную проверку.
2. Постоянно вести дневник наблюдений (записи о новых инцидентах, если они появляются).
3. При необходимости прибегать к повторному обращению в органы опеки или суд.

Пример формы заявления в орган опеки

В [наименование органа опеки]
От: _______________________ (ФИО, телефон, адрес)
Заявление
О нарушении прав ребёнка на охрану здоровья и психо­логическую безопасность в образовательной организации

Я, ______________________ (ФИО полностью), являюсь законным представителем (родителем) ученика ______________________ (ФИО ребёнка), обучающегося в 8‑м классе школы № ___ г. Железноводска.

С [дата] я стал(а) свидетелем систематических действий со стороны учащихся (ФИО агрессоров) в виде: [кратко описать действия: словесные оскорбления, физическое насилие, кибертравля и т.д.]. Данные действия были зафиксированы: [перечислить доказательства].

Я обращался(лась) к классному руководителю ______________________ (ФИО) и директору школы ______________________ (ФИО) с требованием принять меры, однако реакция была [описать]. В связи с этим прошу:

Провести проверку фактов нарушения прав моего ребёнка.
Принять меры по обеспечению его физической и психологической безопасности.
Внести соответствующие сведения в протокол об инциденте и контролировать их исполнение.

Приложения:
Копии сообщений/записей.
Протокол школы (если имеется).
Показания свидетелей.

Подпись ______________________ Дата _______________

Практические рекомендации для родителей

• Не игнорировать первые признаки травли – они часто усиливаются.
• Вести дневник конфликтов (все даты, детали, реакцию школы).
• Обращаться к психологу для поддержки ребёнка.
• Постоянно поддерживать открытый диалог с ребёнком – задавать вопросы без давления.
• При необходимости привлекать медиацию – услуги независимых медиаторов.

Рекомендации для школьного персонала

1. Разработать и разместить в школе инструкцию по профилактике буллинга (публично доступную).
2. Проводить ежемесячные тренинги для учителей и учеников о недопустимости травли.
3. Назначить ответственного за работу с конфликтными ситуациями (соцработник/психолог).
4. Вести регистр всех заявлений от родителей и учеников, фиксировать сроки их рассмотрения.
5. Осуществлять контроль за соблюдением прав детей в соответствии с ФЗ «Об образовании».

Хотя термин «буллинг» пока не закреплён в российском законодательстве, все проявления травли подпадают под действующие нормы, а школа обязана гарантировать безопасность учащихся. Последовательный алгоритм действий – от сбора доказательств до привлечения органов опеки и правоохранительных структур – позволяет эффективно защищать права ребёнка и привлекать виновных к ответственности.

Помните, что своевременное реагирование и документирование каждого шага критически важны для успешного разрешения конфликта и предотвращения его повторения.

Автор: Юрист‑консульт по вопросам образования